新人教版歷史八下獨(dú)立自主的和平外交ppt說課課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 后來中蘇關(guān)系破裂，中國又處于美蘇夾擊的困境中，中國外交再次面臨嚴(yán)峻考驗，到了 70年代，中國又是如何走出困境？下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)。） 合作探究 知識拓展 對比新舊中國外交本質(zhì)的不同，分析產(chǎn)生這種變化的原因？談?wù)勀愕恼J(rèn)識。 …… 我們應(yīng)該承認(rèn)，在亞非國家中是存在不同的思想意識和社會制度的，但這并不妨礙我求同和團(tuán)結(jié)。中國 “ 沒有宗教自由 ” ， “ 利用國外 1000多萬華僑的雙重國籍 搞顛覆活動 ” 。此后，這一地區(qū)成為中印兩國關(guān)系的焦點(diǎn)地區(qū)。 … 提問：今天中菲之間的矛盾如何解決 ?必須訴至于武力嗎？歷史上中國與鄰國也有這樣的矛盾，當(dāng)時是如何解決的？從中是否可以借鑒？今天我們來學(xué)習(xí)１５課，獨(dú)立自主的和平外交． 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 知道新中國成立后的外交政策是什么。 本課主要培養(yǎng)學(xué)生以下 兩種學(xué)習(xí)方法： 一是觀察學(xué)習(xí)法，運(yùn)用材料作鋪墊，引導(dǎo)學(xué)生主動地運(yùn)用自己的觀察力從各種歷史材料中獲取有效信息，培養(yǎng) “ 論從史出”“ 以史實為依據(jù) ” 的歷史學(xué)習(xí)習(xí)慣。 難點(diǎn)： 建國初美蘇對華政策的不同和萬隆會議上一些國家對中國的指責(zé)攻擊。本課是新中國成立初期執(zhí)行獨(dú)立自主外交政策的開始，在中國現(xiàn)代外交史上具有開篇的地位和作用，為 70年代我國外交的重大突破奠定了堅實的基礎(chǔ)。 ③ 情感目標(biāo)： 認(rèn)識新中國在國際上自主形象的確立，是經(jīng)過了與國際帝國主義的干涉和破壞進(jìn)行堅決斗爭的結(jié)果；感受周恩里非凡的外交智慧，形成正確的人生觀。如和平共處五項原則的內(nèi)容和意義，萬隆會議的基本知識等 合作探究法：教師引導(dǎo)對重難點(diǎn)問題提出探究方向讓學(xué)生共同參與 ,如求同存異的含義 問答式教學(xué)法：注重問題設(shè)計的層次性，提問不同層次的學(xué)生，使教學(xué)面向全體學(xué)生 。 ，中方主動撤回了兩艘船只，但菲方在派出同級別海警船進(jìn)行換班外，還增派了一艘環(huán)境監(jiān)測船。 周恩來在怎樣的背景下提出 “ 求同存異 ” ？ “ 同 ”和 “ 異 ” 分別指什么？有何作用？ （可以相互交流） 什么
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