小學二年級上冊數(shù)學教學計劃范文5篇-資料下載頁
2025-09-05 02:42本頁面
【正文】 他們懂得了怎樣團結同學，尊重老師，熱愛勞動和自覺遵守課堂紀律。本學期要針對優(yōu)生、中等生和困難生的特點，因材施教，充分發(fā)揮優(yōu)等生的優(yōu)勢，使他們更上一層樓。同時做好困難生的輔導轉化工作，使他們盡快成為優(yōu)等生，大面積提高教學質量。 二、教學目標 （一）總目標 知道乘法的含義合乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練的口算兩個一位數(shù)相乘。 初步認識角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角；初步學會畫直角和角；能辨別直角、銳角、鈍角。 知道除法的含義，除法算是中各部分的名稱，乘法和除法的關系，能熟練的用乘法口訣求商。 能辨認不同方向和辨別從不同位置觀察物體，并能根據(jù)一個方向辨認其余方向；會看路線圖。 了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，并能按不同的類 別分類整理。 了解并掌握混合運算的運算順序，并能熟練計算。 體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。 養(yǎng)成認真完成作業(yè)，書寫整潔的良好習慣。 通過實踐活動，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。 （二）各單元教學目標 第一單元觀察物體 使學生能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。 通過觀察操作等活動，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力，學會欣賞數(shù)學美。 第二單元加減混合運算 使學生掌握在算式里有加（減）法的運算順序。 加強訓練，使學生牢固記住混 合運算的運算順序及其他數(shù)學知識。 第三單元表內乘法（一） 讓學生在具體情境中體會乘法運算的意義。 使學生知道乘法的口訣是怎么得來的。熟記 15的乘法口訣。 使學生初步學會根據(jù)乘法的意義解決一些簡單的實際問題。 第四單元角的認識 結合生活情景幾操作活動，使學生初步認識角，知道角的各部分名稱，初步學用尺畫角。 結合生活情景及操作活動，使學生初步認識直角、銳角、鈍角，并能辨別各種角。 第五單元表內除法 讓學生在具體情境中體會乘法和除法的關系。 使學生知道除法的各部分名稱，使學生初步認識乘法和除法之間的關系。 結合教學使學生受到愛學習的教育，培養(yǎng)學生認真觀察，獨立思考等良好的學習習慣。 第六單元象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表 使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)并能按照要求分類整理。 通過對學生的身邊有趣的事例調查活動，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。 第七單元表內乘法和表內除法（二） 經(jīng)理編制 69的乘法口訣的過程，體驗 69乘法口訣的來源。 理解每一句乘法口訣的意義，初步書籍 69的乘法口訣，能用乘法口訣進行簡單計算。 會用乘法口訣解決簡單的實際問題。 通過編制口訣，初步學會運用類推的方法學習新知識。 讓學生在具體情境中體會除法運算的含義，會都會寫除法算式。 使學生初步學會根據(jù)除法的運用解決一些簡單的實際問題。 在解決問題的過程中，使學生逐漸掌握算題技巧。 第八單元探索樂園 通過學生自己探索，掌握簡單的圖形和數(shù)字排列規(guī)律。 三、教學措施 結合教材特點，對學生加強政治思想教育，激發(fā)學生的興趣。 教師應認真學習新課程改編，根據(jù)內容要求認真鉆研教材，備好每一節(jié)課，聯(lián)系教學實際寫出切實可行的教案。 積極參加角研究活動，認真鉆研教材，認真學習教學大綱要求，較強擴展，創(chuàng)新教學，改進教學方法，掌握叫法，提高學習質量。 加強學生的輔導，培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣核算題的技能和技巧。 引導學生在數(shù)學科中主動的獲取知識，培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和運用知識解決問題的能力。 四、課時安排 觀察物體（一） 4課時 加減混合運算 12課時 表內乘法（一） 4課時 4角的認識 4課時 表內除法（一） 15 課時 象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表 4課時 表內乘法和除法（二） 15課時 探索樂園 6課時 總復習 5課時 小學二年級上冊數(shù)學教學計劃
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