同學(xué)朋友課程教案-資料下載頁
2024-11-23 00:15本頁面
【導(dǎo)讀】同學(xué)能簡單的說說我們都學(xué)到了什么呢？那么從今天這節(jié)課開始我們在感受了家庭中暖暖的愛之后一。同再來體驗同學(xué)、朋友間的友情之溫馨。既然今天講的內(nèi)容是朋友，那我就想給大家講一個小故事。父親歸天后，兒子先去了他父親認定的"“一個朋友”那里。身你處，希望予以搭救！廷要犯”的衣服，而讓“朝廷要犯”穿上自己兒子的衣服。自己的親生骨肉來搭救你的人，可以稱作你的一個朋友。我們每個人又擁有多少“一個朋友”和“半個朋友”呢？定要認識到閉鎖心理的危害，敞開心扉、開放自我。是為什么小寧會讓小東覺得為難呢？其實這是一個尺度的問題，小東
【正文】 找小輝的麻煩，如果你是小林該怎么做呢？如果講究 哥們義氣，小林去找一票人和那幫學(xué)生 “火拼 ”，但是后果是不堪設(shè)想的，如果出了事情小林和小輝都可能會被追究刑事責(zé)任，就算沒有大的事情發(fā)生學(xué)校也會給參與斗毆的同學(xué)記過處分的。如果是朋友，為了小輝考慮小林應(yīng)該找到班主任老師通過正確的途徑解決問題化解矛盾，讓學(xué)校處理那個恃強凌弱的學(xué)生。小林和小輝的故事告訴我們，朋友相處不可以違背自己處事的原則，如果朋友犯了錯要及時的幫助改正，通過正確的方法去幫助朋友解決問題，不能頭腦沖動胡作非為，在原則問題上我們一定要堅定。不能以犧牲原則來維持帶引號的友誼。 （ 2）（朋友間的距離） （學(xué)生閱讀教材 35頁小字第二段）小奕和小葉的情況也是經(jīng)?？梢钥吹降?，朋友相處要留給對方一定的個人空間，這樣大家都會很開心，小奕和小葉在這件事情上都是有責(zé)任的，小奕的問題出在有了新朋友卻忽視了老朋友，而小葉的問題出在過分的對朋友的獨占心理。這樣發(fā)現(xiàn)下去小奕和小葉這段友誼到最后可能就毀于一旦，如果換一種方式處理，也許小奕和小葉的友誼可以保持而且小葉融入了小奕的新的朋友圈就有了更多的朋友，人際關(guān)系的小樹就枝繁葉茂了。 三、復(fù)習(xí)總結(jié)： 在這節(jié)課中，我們一起發(fā)現(xiàn)了朋友的真諦是什么？古人教導(dǎo)我們要慎重交友，因為朋友 會給我們幫助也會給我們以影響，這也就是老人們說的 “鳥隨鸞鳳飛騰遠、人伴賢良品自高的道理 ”如果我們不慎選錯了朋友，就會成為另一種情況，也就是常說的 “近墨者黑 ”。所以我們要注意交 “諍友 ”不交 “損友 ”（可適當解釋）。 希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)大家能夠在今后的學(xué)習(xí)生活中找到眾多的好朋友。在這里我也希望能夠成為你們的朋友。 四、板書設(shè)計： 同儕攜手共進 朋友同學(xué) 一、我的人際圈 我的人際狀況 受人歡迎的品質(zhì) 二、與友同行： 什么是真正的朋友 建立、保持和增進友誼 交友的原則：
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