5青少年科普教育工作之思考-資料下載頁
2025-09-03 03:13本頁面
【正文】 原理，特別是生物技術(shù)、信息技術(shù)、新能源、新 材料知識，宣傳當(dāng)代科學(xué)技術(shù)對解決經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展重大問題的關(guān)鍵作用。 ，堅(jiān)持實(shí)踐 —— 創(chuàng)新 —— 發(fā)展 青少年綠色科普教育的拓展，就是要以學(xué)生為中心，堅(jiān)持實(shí)踐 —— 創(chuàng)新 —— 發(fā)展，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識的同時(shí)，還能掌握一些有關(guān)環(huán)境科學(xué)的基本技能，并能運(yùn)用所學(xué)知識和技能來積極參與評價(jià)和解決環(huán)境問題，形成保護(hù)大自然、保護(hù)生存和生活環(huán)境的自覺行動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)發(fā)展觀，形成人 第 6 頁 共 6 頁 與自然、人與社會(huì)和諧的、可持續(xù)發(fā)展的綠色理念，努力培養(yǎng)學(xué)生成為具有崇高的環(huán)境道德、 科學(xué)精神和 文明素養(yǎng)的新一代接班人。 ，創(chuàng)建一個(gè)嶄新的教育構(gòu)架 科技館要充分發(fā)揮專家委員會(huì)、各種學(xué)科專家和導(dǎo)師的優(yōu)勢。在科學(xué)家與青少年之間形成很好的鏈結(jié)，為推動(dòng)青少年的科技傳播，創(chuàng)建一個(gè)嶄新的教育構(gòu)架。充分利用專家、導(dǎo)師優(yōu)勢，為市、區(qū)青少年科技教育服務(wù)，進(jìn)一步完善科技館專家委員會(huì)的運(yùn)行機(jī)制，使科技館特色有新的發(fā)展和提高。在科學(xué)教育課程講授中采用新模式，基本方式是 “ 科學(xué)家教科學(xué) ” 和 “ 社會(huì)科技力量 ” 參與到社區(qū)活動(dòng)中，由科學(xué)家院士、工程師給學(xué)生作報(bào)告或是社區(qū)見面會(huì)，把專家和學(xué)生都請到科技館 ，讓學(xué)生真切體驗(yàn)科學(xué)探索的過程?；顒?dòng)中更注重知識、方法和情感，以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)和科技工作者的態(tài)度，并為部分學(xué)生與專家直接溝通搭建橋梁，以提供給學(xué)生深入研究的機(jī)會(huì)。
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1