5青少年科普教育工作之思考(文件)
【正文】 揮各教育基地的功能，抓好愛(ài)國(guó)主義以及科普知識(shí)和法制教育。組織廣大科技工作者、科普志愿者開(kāi)展青少年科技傳播行動(dòng)，組織專(zhuān)家、學(xué)者、科普講師團(tuán)深入學(xué)校，為廣大青少年創(chuàng)造一 個(gè)接觸科學(xué)家的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)從中認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，懂得一些與孩子溝通及教育的方法。通過(guò)組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)青少年新的認(rèn)知思維，激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)、探索新方法的興趣和熱情。普及土地、水、森林、礦產(chǎn)、海洋以及環(huán)境知識(shí)和人口知識(shí)，幫助青少年強(qiáng)化資源意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。 ，創(chuàng)建一個(gè)嶄新的教育構(gòu)架 科技館要充分發(fā)揮專(zhuān)家委員會(huì)、各種學(xué)科專(zhuān)家和導(dǎo)師的優(yōu)勢(shì)。活動(dòng)中更注重知識(shí)、方法和情感，以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)和科技工作者的態(tài)度，并為部分學(xué)生與專(zhuān)家直接溝通搭建橋梁，以提供給學(xué)生深入研究的機(jī)會(huì)。充分利用專(zhuān)家、導(dǎo)師優(yōu)勢(shì)，為市、區(qū)青少年科技教育服務(wù)，進(jìn)一步完善科技館專(zhuān)家委員會(huì)的運(yùn)行機(jī)制，使科技館特色有新的發(fā)展和提高。 ，堅(jiān)持實(shí)踐 —— 創(chuàng)新 —— 發(fā)展 青少年綠色科普教育的拓展，就是要以學(xué)生為中心，堅(jiān)持實(shí)踐 —— 創(chuàng)新 —— 發(fā)展，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還能掌握一些有關(guān)環(huán)境科學(xué)的基本技能，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能來(lái)積極參與評(píng)價(jià)和解決環(huán)境問(wèn)題，形成保護(hù)大自然、保護(hù)生存和生活環(huán)境的自覺(jué)行動(dòng)。 三、拓寬青少年科普教育領(lǐng)域 加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)和高新技術(shù)的普及。 （ 4）加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 （ 2）組織青少年開(kāi)展科
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