兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法》教學反思 4月8日，只是一個很平常的日子，但對于我而言卻是意義非凡的。一堂普普通通的課，卻給予了我們太多太多的“教育”和思索。 昨天下班前夕，被告知明天數(shù)學教研...

2025-10-08 12:04

兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法》教學設計 教學內容：冀教版《數(shù)學》三年級下冊40-41頁。 教學目標： １、結合計算浪費水的問題，經(jīng)歷自主嘗試、學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的計算方法的過程。 ...

2025-09-29 19:54

兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法估算-資料下載頁

【總結】除法估算練習：1、460÷62、390÷53、80÷94、52÷6

2025-07-26 00:29

兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法-資料下載頁

【總結】一本書24元。買2本要多少錢？買10本呢？12本呢？24×2=48（元）答：買2本要48元。24×10=240（元）答：買10本要240元。列式：24×12問題：一套書12本，每本24元。一共要付多少錢？列式：_________________獨立

2025-10-31 22:04

521兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位-資料下載頁

【總結】50×11＝30×60＝180055012×40＝21×30＝20×60＝18×30＝第一關：口算1200540480630第二關：筆算24×278×

2024-11-21 02:37

兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位乘法教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位乘法教學設計 第五單元兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第三課時兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法 【教學內容】 人教版小學數(shù)學三年級下冊，兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位筆算乘法。教科書第63頁例1及“做...

2025-09-29 20:31

兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位乘法的練習題課件-資料下載頁

【總結】天亮了，是新一天的開始，卻是我們愛情的終結。曾經(jīng)時常在腦海中回味的動聽諾言，如今卻是被晨光擱淺的誓言無聲，成了無聲電影，沒有了聲音，更沒有了深情。三年前，還在學校那座象牙塔中的我們，天真地以為承諾是一生一世的，只要是真心誠意地許下諾言，那么以后無論發(fā)生任何事情都不會改變。于是，我們?yōu)檫@份愛情，為彼此的未來許下了一個又一個誓言，自信地認為這些誓言一定能夠實現(xiàn)。校園戀情

2025-08-04 22:41

兩位數(shù)乘兩位數(shù)-乘法-資料下載頁

【總結】潤智學堂提分寶卷三年級下劉老師整理乘法目標：掌握整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法會兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算和估算會在應用方法解決實際中的問題口算方法：先把乘數(shù)中末尾0前面的數(shù)相乘，再看兩個乘數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添上幾個0。筆算方法：先用第二個乘數(shù)的每一位上的數(shù)依次去乘第一個乘數(shù)，用哪一位上的數(shù)去乘，乘的

2025-08-04 22:41

筆算乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：筆算乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位教學設計 筆算乘法——兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）教學設計 上逕下張小學三年級黃秀玲 教學目標： ，得出自己計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的方法，通過與同伴的交流，完善...

2025-09-21 12:40

兩位數(shù)乘兩位數(shù)課件-資料下載頁

【總結】筆算乘法（進位）比一比，看誰算得快。300×311×80400×212×4020×3090×6040×7050×20豎式計算。49×7=

2024-11-21 00:45

兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的筆算乘法教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的筆算乘法教學設計 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的筆算乘法》教學設計 一、教學內容： 今天我說課的內容是人教版數(shù)學三年級下冊第四單元的《兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的筆算乘法》課本49頁...

2025-09-28 15:46

兩位數(shù)乘兩位數(shù)-筆算乘法-資料下載頁

【總結】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)-筆算乘法 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)-筆算乘法》教案 教學目標： 1．知識與技能目標：掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的計算方法，理解算理。 ：通過自主探索、合作交流的方式，學習兩位數(shù)乘兩...

2025-09-28 15:22

兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)教學設計-資料下載頁

【總結】1兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）教學設計一、教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》三年級下冊P65兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）。二、教學準備多媒體課件、學習評價卡三、教學目標與策略選擇在兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)計算中，學生已經(jīng)理解了筆算的算理，知道乘的順序及積的書寫位置，因此,本節(jié)課主要利用學生已有的認知

2024-11-22 00:37

兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位1-資料下載頁

【總結】筆算乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）執(zhí)教：陳文亮單位：印江縣合水鎮(zhèn)中心完小如果要買12本，該付多少錢呢？24×2=48（元）買2本書要多少元？買10本書要多少元？24×10=240（元）（1）2套的價錢：242×

2024-11-22 01:17

兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)教案-資料下載頁

【總結】《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》（不進位）教學設計一、教案背景（1）課時：1課時（2）學科：人教版小學數(shù)學三年級下冊第24～27頁。（3）學生準備：點子圖。二、教學課題：“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”（不進位）【教學內容】人教版小學數(shù)學三年級下冊第46～48頁?！窘虒W目標】，理解其算理。2.通過自主探索、

2025-04-16 12:31

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