6、5、4、3、2加幾教案大全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《6、5、4、3、2加幾》教案（大全） 《6、5、4、3、2加幾》教案 教學(xué)內(nèi)容:教材第94～95頁(yè)例題、試一試及想想做做教學(xué)要求: 1、讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出并解決問(wèn)題的過(guò)程，理解...

2024-10-28 23:44

5、4、3、2加幾數(shù)學(xué)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《5、4、3、2加幾》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 《5、4、3、2加幾》數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 　　本節(jié)課的重點(diǎn)不再是研究怎樣湊十，而是算法的多樣化。在教學(xué)時(shí)，依照教材的編寫意圖和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，借助多媒體...

2024-12-03 01:06

課時(shí)提升作業(yè)[二十三]3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】WORD資料可編輯溫馨提示：此套題為Word版，請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)提升作業(yè)(二十三)模擬方法——概率的應(yīng)用一、選擇題(每小題3分,共18分)1.(2014·

2025-03-25 12:07

蘇教版數(shù)學(xué)一上5、4、3、2加幾課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】9+5=8+5=9+4=8+4=9+3=8+3=1413131212119+2=7+5=1112復(fù)習(xí)：蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：。、合作交流意識(shí)，初步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化,培養(yǎng)思維的靈活性。怎樣想能很快說(shuō)出得數(shù)？15

2024-12-05 01:16

第二十三講：張載-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十三講：張載ThePhilosophyofZhangzai?張載，字子厚，生于公元1020年（宋真宗天禧四年），死于公元1077年（宋神宗熙寧十年），陜西眉縣人。?官至“同知太常禮院”，在眉縣橫渠鎮(zhèn)講學(xué)，后人稱為張橫渠。張載和他的弟子多是關(guān)中人，當(dāng)時(shí)張載一派的學(xué)說(shuō)被人稱為“關(guān)學(xué)”。張載墓?張載

2024-10-11 12:42

數(shù)學(xué)教案-5、4、3、2加幾合集5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)教案-5、4、3、2加幾 [數(shù)學(xué)教案－5、4、3、2加幾] 教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生能夠熟練掌握5、4、3、2加幾的20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法，正確熟練地進(jìn)行口算．2．培養(yǎng)學(xué)生利用9、8、7...

2024-10-29 04:54

房屋租賃合同二十三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】房屋租賃合同（二十三） 房屋租賃合同（二十三） 出租人（以下簡(jiǎn)稱甲方）：________________承租人（以下簡(jiǎn)稱乙方）：________________ 依據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典...

2024-12-15 22:09

6、5、4、3、2加幾教學(xué)設(shè)計(jì)_李燕-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：6、5、4、3、2加幾教學(xué)設(shè)計(jì)_李燕 【課題】（一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)）6、5、4、3、2加幾 蘇州市吳江區(qū)廟港實(shí)驗(yàn)小學(xué)李燕 【教材簡(jiǎn)解】 本堂課主要學(xué)習(xí)的是6、5、4、3、2加幾，是在學(xué)習(xí)過(guò)...

2024-10-28 22:44

必修2二十三課經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)第五單元經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)知能導(dǎo)航本單元需要掌握以下史實(shí)：布雷頓森林會(huì)議、以美元為中心的國(guó)際貨幣金融體系和以美國(guó)為主導(dǎo)的國(guó)際貿(mào)易體系、歐洲聯(lián)盟的發(fā)展歷程、美洲與亞洲重要的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)（組織）的由來(lái)與發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的原因與進(jìn)程及表現(xiàn)。?本單元需要理解認(rèn)識(shí)：?通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化

2025-01-14 00:33

二十三、員工撫恤辦法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632二十三、員工撫恤辦法第一條本公司正式員工因公死亡或在職死亡者，其撫恤依本辦法執(zhí)行。第二條前條所稱因公死亡，指下列情形之一者：1.因執(zhí)行職務(wù)發(fā)生危險(xiǎn)，以致死亡；2.因出差遇險(xiǎn)或疾病，以致死亡；前項(xiàng)所稱執(zhí)行職務(wù)的認(rèn)定，依勞工保險(xiǎn)“因執(zhí)行職務(wù)而致傷害”審查準(zhǔn)則。第三條員工因公死亡或在

2024-08-31 08:02

辨析語(yǔ)病“二十三看”-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】辨析語(yǔ)病“二十三看”通過(guò)對(duì)歷年高考試題中的病句進(jìn)行比較分析，其規(guī)律如下：一、看關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)語(yǔ)病題大多是復(fù)句形式，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)該是最先關(guān)注的。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)上易出現(xiàn)的病點(diǎn)主要是搭配不當(dāng)、位置不當(dāng)、不合邏輯、濫用詞語(yǔ)。錯(cuò)例1：無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。“無(wú)論……都……”是表無(wú)條件的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，“無(wú)論”后只能帶由“還是”“或”組成的詞語(yǔ)，而不能帶并列短語(yǔ)，“干部和群眾”應(yīng)

2024-08-13 13:49

經(jīng)典管理二十三條-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】經(jīng)典管理二十三條??一、素養(yǎng)????藍(lán)斯登原則：在你往上爬的時(shí)候，一定要保持梯子的整潔，否則你下來(lái)時(shí)可能會(huì)滑倒。????提出者：美國(guó)管理學(xué)家藍(lán)斯登。????點(diǎn)評(píng)：進(jìn)退有度，才不至進(jìn)退維谷；寵辱皆忘，方可以寵辱不驚。

2025-04-09 05:34

一年級(jí)數(shù)學(xué)5、4、3、2加幾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年義務(wù)教育一年級(jí)數(shù)學(xué)第一冊(cè)5、4、3、2加幾制作作者：陳鏡制作單位：后山民小校本部復(fù)習(xí)：9+5=149+3=128+5=137+6=6+7=8+4=126+9=157+8=

2024-08-25 01:41

紅樓夢(mèng)二十三回內(nèi)容概括-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十三回西廂記妙詞通戲語(yǔ)牡丹亭艷曲警芳心謝內(nèi)容概括元妃下諭叫寶釵等去園中住。賈政傳來(lái)寶玉，當(dāng)著王夫人的面，把往日嫌惡心減了八九；雖對(duì)所起“襲人”名字不滿，但又不讓改。寶玉偷看《會(huì)真記》，抖花瓣于水中，遇見(jiàn)葬花之黛玉。寶玉用《西廂記》中詞句相戲，黛玉豎眉瞪眼，帶怒含嗔，說(shuō)寶玉“欺負(fù)”她。

2024-08-24 20:37

第二十三章綠色物流-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十三章綠色物流?20世紀(jì)，由于人類社會(huì)采用了“大量生產(chǎn)——大量消費(fèi)——大量廢棄”的經(jīng)濟(jì)模式與生活方式，造成了全球規(guī)模的環(huán)境與資源問(wèn)題。其中物流活動(dòng)帶來(lái)的環(huán)境污染已經(jīng)引起世人的廣泛關(guān)注。?國(guó)際社會(huì)認(rèn)為，在21世紀(jì)中，有必要通過(guò)改善物流管理、采用環(huán)保型物流技術(shù)等途徑，達(dá)到社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的目的。

2025-08-01 12:59

二十三、5、4、3、2加幾(更新版)

二十三、5、4、3、2加幾(專業(yè)版)

二十三、5、4、3、2加幾(留存版)

二十三、5、4、3、2加幾-文庫(kù)吧