六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中考試試卷分析-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】的練習(xí))，這些知識(shí)能為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次考試聽(tīng)力部分20分，為的是讓學(xué)生能夠?qū)W有所用。此次聽(tīng)力部分第二。出那個(gè)句子是什么，但是不能在短時(shí)間內(nèi)和圖片比對(duì)正確，反應(yīng)速度跟不上。課本中關(guān)于一些常識(shí)等方面的考察。本題主要考察簡(jiǎn)單的語(yǔ)法知識(shí)，第5小題失分最多。不知道選擇動(dòng)詞原形。本題已經(jīng)做過(guò)好幾次，反復(fù)。強(qiáng)調(diào)仍然使用過(guò)去式，說(shuō)明學(xué)生沒(méi)掌握住。寫(xiě)不分，個(gè)別字母寫(xiě)的不規(guī)范。本題是對(duì)重點(diǎn)句型的考察。本題是學(xué)生出錯(cuò)率最高的一道題，而且分值較重，一錯(cuò)就是。今后注意提高學(xué)生的答題技巧，認(rèn)真讀對(duì)話，避免出錯(cuò)。本次考試閱讀理解判斷對(duì)錯(cuò)，難度不大，細(xì)心的學(xué)生基本都。要面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)。他們大膽地使用英語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。同時(shí)也要認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。能力上多下功夫，爭(zhēng)取做到認(rèn)讀跟上，不一定會(huì)寫(xiě)。爭(zhēng)取讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓。
【正文】 反映的問(wèn)題看，在今后的教學(xué)中，在加強(qiáng)拼讀與拼寫(xiě)的同時(shí)，應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)記，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)詞的用法及內(nèi)在含義的理解，要培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)解釋單詞的能力，逐步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)思考。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句，這樣，學(xué)生在學(xué)會(huì)了單詞的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了詞的一些基本用法。要面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)他們大膽地使用英語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。同時(shí)也要認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。 總之，小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，在培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀能力上多下功夫，爭(zhēng)取做到認(rèn)讀跟上，不一定會(huì)寫(xiě)。爭(zhēng)取 讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓。
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