5篇一：中學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料-資料下載頁
2025-09-03 01:52本頁面
【正文】 效的管理方法，她所帶的班級每次在學(xué)校班級評比中，均獲第一。在區(qū)聯(lián)考中， ***老師的成績一直遙遙領(lǐng)先，成為區(qū)語文戰(zhàn)線上的一直鐵軍。 2024 年所帶班級被評為 XX 市先進班集體，她榮獲 XX 市優(yōu)秀班主任。 三、一花獨放不是春 —— 團結(jié)協(xié)作 作為學(xué)校教導(dǎo)主任兼畢業(yè)班的班主任， ***老師率先垂范， 第 7 頁 共 8 頁 工作中團結(jié)協(xié)作，科任老師需要調(diào)課，她總是第一時間幫忙上課；同課頭的老師生病了，要住院一個月。恰好是期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時刻， ***老師毫不猶豫的接過課來，一人教三個班的語文課，期末聯(lián)考榮獲第一，開創(chuàng)了語文教學(xué)上的先河。班級中，積極協(xié)調(diào)各科師生關(guān)系和學(xué)科平衡發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生正確評價任課教師。為了讓學(xué)生更多的了解教師，縮短師生間的磨合期，她總是利用班會課在第一時間里將任課教師的優(yōu)勢告訴學(xué)生，同時，也注意隨時向任課教師即 時反映學(xué)生情況，形成互動，尤其對邊緣學(xué)生更是齊抓共管，循循善誘。她的無私和坦誠，換來了教師之間的團結(jié)、協(xié)作，共同提高。 四、萬紫千紅春滿園 —— 碩果累累 篇二：初中優(yōu)秀教師事跡材料 初中優(yōu)秀教師事跡材料 我叫陳 x，出生于 1979 年， 1998 年畢業(yè)于農(nóng)安師范學(xué)院，至今已從教 13 年，這 13 年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為 “ 陽關(guān)下最崇高的職業(yè) ” ，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須 具備服務(wù)精神，奉獻精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。 一、愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè) 第 8 頁 共 8 頁 我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以
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