5社會(huì)工作方法的本土化實(shí)踐-資料下載頁(yè)
2025-09-03 00:29本頁(yè)面
【正文】 作專業(yè)化發(fā)展的幾個(gè)制約性因素。就南京兒童福利院希望家庭資源中心在發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題來(lái)看，具體表現(xiàn)為： ① 社會(huì)保障制度的不健全。我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)實(shí)力有 第 15 頁(yè) 共 18 頁(yè) 限，教育、衛(wèi)生、福利、保障水平普遍較低，人們基本的生存、福利尚未得到充分滿足，人們對(duì)社會(huì)服務(wù)的需求層次相對(duì)比較低，主要集中在解決經(jīng)濟(jì)層面的困難。西方社會(huì)工作是在社會(huì)保障體制十分健全的情況下的一種社會(huì)服務(wù)，因此，對(duì)于滿足人們精神心 理健康，提高人們的生活質(zhì)量更為關(guān)注。 “ 同路人 ” 小組中的殘疾兒童家長(zhǎng)面對(duì)的困難不僅僅是因孩子殘疾造成的精神上的痛苦，更多的是經(jīng)濟(jì)上的壓力。許多家長(zhǎng)自身面臨下崗，孩子的醫(yī)療費(fèi)用無(wú)力承受。這些困難是希望家庭資源中心這種性質(zhì)的機(jī)構(gòu)自身無(wú)法解決的，必須有賴于我國(guó)社會(huì)保障制度的建立與健全。 ② 教育與實(shí)務(wù)的脫節(jié)。在西方，社會(huì)工作教育必須以一定的實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，這樣，可以確保社會(huì)工作理論與方法與實(shí)務(wù)工作相互溝通、彼此促進(jìn)，從而真正達(dá)到社會(huì)工作的目標(biāo)。而在中國(guó)，目前的狀況是搞教育的沒(méi)有實(shí)務(wù)操作的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)務(wù)工作者 又缺乏應(yīng)有的理論知識(shí)，因而總結(jié)已有的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)并將之理論化便成為難題，教育界與實(shí)務(wù)工作的這種鴻溝若不填平，西方社會(huì)工作理論與方法要在中國(guó)產(chǎn)生影響則是很困難的。為此， XX市兒童福利院希望家庭資源中心正努力尋求與社會(huì)工作教育者的通力合作，以解決我國(guó)社會(huì)工作中存在的這一問(wèn)題。 ③ 文化價(jià)值觀的差異。西方社會(huì)的文化價(jià)值觀比較強(qiáng)調(diào)尊重個(gè)人的權(quán)利，承認(rèn)個(gè)人的獨(dú)特性，在助人過(guò)程中充分體現(xiàn)對(duì)個(gè)人的尊重。社會(huì)工作采取了接納他人，非批判、個(gè)別化、保守秘密 第 16 頁(yè) 共 18 頁(yè) 和案主自決等原則。個(gè)人在求助時(shí)其態(tài)度也是積極主動(dòng)的。而中國(guó)的文化價(jià)值 觀強(qiáng)調(diào)個(gè)人在家庭及群體中的位置，追求和諧的關(guān)系等等。在這種價(jià)值觀的引導(dǎo)下，中國(guó)社會(huì)福利的實(shí)施中，首先強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的自強(qiáng)自助。其次是建立在血緣關(guān)系基礎(chǔ)上的家庭互助，最后才是社會(huì)對(duì)弱者的援助。因此，個(gè)人不到萬(wàn)不得已，一般不向他人請(qǐng)求幫助，而一旦到社會(huì)對(duì)弱者施以援助時(shí)，因我們傳統(tǒng)價(jià)值觀中缺乏對(duì)個(gè)人權(quán)利的尊重，個(gè)人自身也沒(méi)有太多的自我權(quán)利意識(shí)。在具體的助人過(guò)程中，社會(huì)工作者對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，更多的是基于一種社會(huì)責(zé)任感。因此，在助人行動(dòng)中，將專業(yè)價(jià)值觀與 “ 愛(ài)心 ” 和 “ 奉獻(xiàn) ” 等行為聯(lián)系在一起，并且忽略“ 為案主保密 ” 、 “ 尊重 案主的自決權(quán)等原則。 “ 同路人 ” 小組工作中涉及的社會(huì)工作者專業(yè)價(jià)值觀的建立、案主自我權(quán)利意識(shí)的培養(yǎng)，求助意識(shí)薄弱等問(wèn)題，也反映出中西方文化價(jià)值觀的差異。因此，如何使西方社會(huì)工作價(jià)值觀與中國(guó)的文化傳統(tǒng)相融和將是一個(gè)非常重要的課題，這是社會(huì)工作理論本土化的關(guān)鍵之一。南京兒童福利院希望家庭資源中心在這方面做了十分有益的探索。 ④ 社會(huì)工作實(shí)施體系的不完善。西方社會(huì)工作的推行，依靠的是在社會(huì)福利社會(huì)化制度框架下的職業(yè)化社會(huì)工作組織體制。政府對(duì)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行宏觀行政管理和福利資源的分配，而社會(huì)工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)將國(guó) 家的社會(huì)政策加以落實(shí)和實(shí)施。中國(guó)社會(huì)工 第 17 頁(yè) 共 18 頁(yè) 作事業(yè)的實(shí)施主體是政府各級(jí)部門和組織以及某些準(zhǔn)政府的群眾性政治團(tuán)體，它們承擔(dān)了大量的社會(huì)工作事務(wù)。但它們的行為是政府行為。由于這些組織和團(tuán)體政治和社會(huì)影響力過(guò)于強(qiáng)大，并且爭(zhēng)奪社會(huì)服務(wù)的資源， 因而在客觀上也會(huì)抑制民間社會(huì)服務(wù)組織的發(fā)育和成長(zhǎng)。 XX市希望家庭資源中心依托兒童福利院這一政府社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，借助于海外慈善資金與工作方法，借助于福利院的硬件和軟件方面的許多資源，比較迅速地拓展出其服務(wù)的新領(lǐng)域。這一做法，應(yīng)是適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)福利體制的發(fā)展?fàn)顩r，在社會(huì)工作 實(shí)施體系建立及工作方法改進(jìn)方面進(jìn)行的一次有效嘗試。 綜上所述，我們可以看到，一方面，現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，給社會(huì)工作理論和方法以施展的獨(dú)特領(lǐng)域和空間，社會(huì)越來(lái)越迫切需要社會(huì)工作的專業(yè)化、職業(yè)化。另一方面，在引進(jìn)和拿來(lái)西方社會(huì)工作理論和方法時(shí)，需對(duì)中國(guó)社會(huì)的國(guó)情、文化傳統(tǒng)有一清醒的認(rèn)識(shí)，根據(jù)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的不同階段，吸取能被中國(guó)社會(huì)所融合和接受的西方社會(huì)工作價(jià)值理念和方法，建構(gòu)具有中國(guó)特色的社會(huì)工作理論與運(yùn)作模式，從而真正滿足中國(guó)社會(huì)對(duì)社會(huì)工作的客觀需求。 【參考文獻(xiàn)】 [2]王思斌主編 （ 1998）：《社會(huì)工作概論》，高等教育出版社 [3]唐均（ 1998）： “ 中國(guó)社會(huì)福利服務(wù)改革研究報(bào)告 ” 載時(shí) 第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè) 正新、朱勇主編：《中國(guó)社會(huì)福利與社會(huì)進(jìn)步報(bào)告（ 1998）》，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社 [4]林孟平（ 1993）：《小組輔導(dǎo)與心理治療》，商務(wù)印書(shū)館（香港）
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