杜郎口課堂教學(xué)模式本土化的實踐與思考-資料下載頁
2025-08-04 17:24本頁面
【正文】 過程的各個環(huán)節(jié)，我們做到能比的地方都比，而且盡量是一對一的比——生與生，組與組，班與班，師與師，學(xué)科與學(xué)科，年級與年級，讓每一個個體都找到自己的參照。在“比”中找差距，在“比”中找動力，在“比”中達(dá)到共同進(jìn)步。③及時性文化：“及時”是效率，也是速度。事不過夜，今日事今日畢。不好的事，當(dāng)及糾正；好的事，及時表揚(yáng)。師生變化——新課堂教學(xué)模式改變學(xué)生，也改變老師學(xué)生：①學(xué)習(xí)方式——先自主學(xué)，后老師教，而不是先教后學(xué)，不教不學(xué)；②學(xué)習(xí)態(tài)度——自動學(xué)而不是依賴，合作學(xué)而不是封閉；③學(xué)生能力——自學(xué)的能力、與人交往的能力、探究能力、思維能力等，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。老師：①由獨斷專行轉(zhuǎn)變?yōu)閮A聽、民主；②由霸占話語搞一言堂轉(zhuǎn)變?yōu)榘偌覡庿Q；③講課形式由陳述式、灌輸式轉(zhuǎn)變?yōu)辄c撥、啟發(fā)、引導(dǎo)、評價。 “自主?探究?合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，是一種新事物，是對傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的顛覆。過去是先教后學(xué)，今天是先學(xué)后教；過去是學(xué)生對知識坐享其成，今天是靠自己找飯吃；過去是老師獨占課堂，今天是學(xué)生成為課堂真正的主角。這一切變化，給學(xué)生、給老師、給家長帶來了極大的觀念上、思維上的沖擊。所以，新課堂教學(xué)模式的實行之初，我們遇到的阻力是巨大的。首先，是學(xué)生學(xué)生習(xí)慣的改變，其次是老師教的習(xí)慣的改變，再次是家長的認(rèn)識。但是通過一個學(xué)期來的實踐，我們感覺到新的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，師生再也不愿回到從前。我們認(rèn)為在這一變革中，師生都是最大的受益者。作為老師，他們對于教的操控有更廣闊的空間，更大的樂趣是他們能夠從教中體會到知識的生成，聆聽到生命茁壯成長的聲音和節(jié)奏。作為學(xué)生，他們再也不是苦澀地學(xué)，他們能體會到學(xué)中的樂趣，學(xué)中的成功，學(xué)習(xí)的空間再也不是被“釘”在那一張桌子那一把椅子上，他們的思維可以馳騁，激情可以飛揚(yáng)。一個學(xué)期來，對照上一屆同期學(xué)生的考試成績，我們清楚地發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)確實提高了。除了分?jǐn)?shù)，學(xué)生的講、演、寫、交流、情商、自學(xué)的能力等更是有明顯的發(fā)展。可以說今天的80分的含金量應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)模式下的80分含金量。在教學(xué)過程中我們遇到的觀念沖突和技術(shù)層面的困惑也是巨大的：1．觀念的變更是最大的困難：一是教師不能充分相信學(xué)生，放手學(xué)生，難改自己霸占話語權(quán)和表現(xiàn)權(quán)的習(xí)慣；二是學(xué)生放不下老師這根“拐杖”，難改“飯來張口，衣來伸手”的依賴性學(xué)習(xí)習(xí)慣。2．小組成員相向坐，利于合作學(xué)習(xí)，但也增加了學(xué)生相互講小話、做小動作的機(jī)會；同時，學(xué)生座位的走動和自由式的發(fā)言，這須要教師有很強(qiáng)的課堂駕馭能力。3．學(xué)生積極性與教師激情長久維持的問題：在杜郎口中學(xué)，每天大量的參觀者，是對師生的一種興奮劑。但在我們的教學(xué)過程中，我們要始終保持學(xué)生展示(發(fā)言)的積極性不降低，老師的激情不減，其實是一件很難的事情。4．《學(xué)案》先發(fā)，讓學(xué)生先學(xué)后教，使學(xué)生學(xué)習(xí)有了方向，實效性增強(qiáng)，但部分學(xué)生又拘泥于學(xué)案，或感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，預(yù)習(xí)不充分，缺乏主動探究和靈活展示，尤其在預(yù)習(xí)時甚至出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。杜郎口課堂教學(xué)模式是一本不易讀懂的書，杜郎人十年磨一劍，積淀了十分豐富的資源，要把這種模式完全本土化，還須我們不斷的努力，不懈的探索。但我們有信心，我們堅信先進(jìn)事物終究會以她頑強(qiáng)的生命力，沖破一切困難，成長為參天大樹，待到新的學(xué)期開始，我們的課堂必定以一種更完善的、更具魅力的姿態(tài)，呈現(xiàn)于廣大師生和家長面前！
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1