二年級語文上學期期末考試試卷分析-資料下載頁
2024-11-22 03:17本頁面
【導讀】識字、詞語、句子、閱讀、習作練習均有涉及。能夠聯(lián)系學生生活實。試題緊扣語文課本，但又跳出文本，檢驗了學生對語文知。實踐性、綜合性以及工具性和人文性。重點考查了學生平時詞匯的積。累，以及分析、理解、判斷、歸納、概括、表達的基本功。水平偏容易，所以學生的答題情況較好，成績也相對較好。練得不扎實，字體歪歪扭扭，橫豎豎寫不直。因此要加強漢字的書寫。訓練，努力培養(yǎng)學生認真識字、寫字的習慣和能力。背誦與默寫結(jié)合起來。平時的教學中，有意識地強化學。消化、吸收的過程。
【正文】 的要求，讓學生把平時積累的好詞佳句等內(nèi)化為自己的語言，運用到語文實踐中，把背誦與默寫結(jié)合起來。 三、加強學生閱讀能力的訓練。平時的教學中，有意識地強化學生對文本的理解感悟與訓練，不進行填鴨式的教學，讓學生對知識有消化、吸收的過程。
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