二年級下冊期末考試試卷分析-資料下載頁
2025-10-05 02:46本頁面
【正文】 語文期末考試試卷分析莘縣東魯學校 王凌云一、基本情況分析本次語文期末試卷密切聯(lián)系教材，關注學生的實際,題量不大，難易適中，覆蓋面廣，從書寫習慣、詞語積累與運用、閱讀與以及寫話等幾個部分對學生的習慣、知識、能力進行了全面而細致的檢測。既考查了學生識字寫字能力，又考察了學生對語言的積累運用，閱讀理解、分析及習作能力。二、答題情況分析第一題：大部分學生能進行工整、規(guī)范的抄寫。班里有兩個學生沒讀題目要求，直接把古詩的前兩句給寫上了。第二題：看拼音，寫詞語。這道題是考查學生對生字的掌握情況。大部分學生掌握很好，能做到正確進行書寫，但也有少數(shù)同學出現(xiàn)書寫錯誤、書寫不工整情況。本題出錯最多的是“充足”這個詞語。第三題：給下面的字加偏旁組成新字，再組詞。本題學生做得很好。第四題：用“——”標出正確的讀音或字。本題有三名學生沒有認真審題，用“√”標出了正確的讀音，造成6分題全錯。第五題：把下列詞語補充完整?？傮w來說學生完成的很好，基本沒有出現(xiàn)錯誤。第六題：連一連。本題的答題情況較好，大部分學生掌握的比較牢固。第七題：填空?？疾榈氖?6個字母的排列順序和大小寫。這個題失分較多，個別學生不能熟練的掌握。尤其是大寫字母“D”“B”的混淆。第八題：句子訓練。由于考前練習過類似的句子，學生做的不錯。第九題：日積月累。該題考查的是學生對課文內(nèi)容的靈活掌握情況。其中圍繞課文的積累和理解所出的題目緊扣書本而略超于書本，出題活。在做這道題時大部分學生能正確書寫空格內(nèi)容，對課文內(nèi)容熟知，錯誤主要在于做題時粗心，不好好檢查。第十題：閱讀短文，完成練習。第一篇短文課內(nèi)閱讀做得不錯。第二篇短文失分最多的竟然是找自然段，學生們太粗心了?！熬G綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。”“小飛機”指（），“機場”指（）。許多學生沒有將短文好好閱讀就慌忙作答，理解不到位從而造成錯誤。第十一題：看圖寫話。大部分學生能按要求寫出內(nèi)容，表述清楚，語句通順。也有個別學生，沒有扣住中心來寫，還有的因格式、錯別字、標點等造成失分。三、存在的主要問題：部分學生學習方法較死板，對所學知識不能舉一反三，靈活運用。有的學生想象力不夠豐富，分析判斷能力差。，不理解題意。，學生沒好好讀題，對題意理解不到位，因而失分較多。，比如錯別字，無話可寫，沒寫完整都是造成失分的原因。四、今后改進措施通過這次期末檢測，不僅全面了解學生語文知識、語文能力的基本情況，而且對今后的教學有所啟迪。加強對學生基礎知識的夯實力度，尤其是學困生的基礎知識的練習和鞏固，爭取能讓他們把字詞句等基礎知識掌握得再扎實些。督促學生熟讀、背誦課文。做到會背會寫。嚴格要求，養(yǎng)成認真檢查的好習慣。培養(yǎng)學生認真審題以及做完試卷后仔細檢查的好習慣，從每次作業(yè)，每次練習開始嚴要求。抓好閱讀，知道學法。不論是課內(nèi)還是課外閱讀，讓學生仔細閱讀，認真思考，完整答題，努力答全面，培養(yǎng)正確解決問題的能力。繼續(xù)加強寫作指導。從兩方面入手，一是要加強課外的閱讀積累，二是多提供練筆的機會，提倡與生活實踐密切聯(lián)系起來。
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