【導(dǎo)讀】(一)、整體感知,理清脈絡(luò)。哪些動(dòng)物參加競(jìng)選?獅子為什么要選猴子當(dāng)大王?(他想到自己成了“萬(wàn)獸之王”,神氣極了,立刻。(形象感知貓頭鷹“神氣極了”的樣子。創(chuàng)設(shè)情境,再現(xiàn)“議論紛紛”。啟發(fā)想象,角色體驗(yàn),理解“叫苦連天”。(四)、學(xué)習(xí)第4段。(五)、學(xué)習(xí)第5段。
【總結(jié)】21、“從現(xiàn)在開(kāi)始??”浦東新區(qū)第二中小學(xué)曲瑤華教學(xué)目標(biāo)1.能在語(yǔ)言環(huán)境中借助拼音正確認(rèn)讀并識(shí)記“始、替、之、宣、輪、議、紛、慣”等8個(gè)生字;認(rèn)識(shí)車字旁;能聯(lián)系課文內(nèi)容理解并積累詞語(yǔ);能在老師的指導(dǎo)下正確書空“之、替、輪、宣、議”等5個(gè)漢字。2.能借助拼音正確朗讀課文,做到不加字,不漏字,注意適當(dāng)停頓;在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,嘗試
2024-11-21 00:01
【總結(jié)】第一篇:《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì)之一作者:孟宏靜 教材簡(jiǎn)析: 《從現(xiàn)在開(kāi)始》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第三冊(cè)中的一篇課文。這是一篇非常有趣的故事課文,文中的貓頭鷹和袋...
2024-10-03 13:58
【總結(jié)】第一篇:《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)反思: 《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)反思: 《從現(xiàn)在開(kāi)始》是一篇充滿童趣的童話故事。語(yǔ)言活潑、意味深長(zhǎng),學(xué)生樂(lè)學(xué),興趣濃厚。講的是獅子大王想找一個(gè)動(dòng)物接替他做“萬(wàn)獸之王”,每個(gè)動(dòng)物...
2024-10-03 14:26
【總結(jié)】從現(xiàn)在開(kāi)始01(呂云萍)_小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)示范觀摩課視《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師:吳惠琴節(jié)次:第三節(jié)授課地點(diǎn):甘肅省蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)教材版本:人民教育出版社授課年級(jí):二年級(jí)A班(下冊(cè))單位:西固城第二小學(xué)
2024-11-23 00:48
【總結(jié)】第一篇:《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)反思 《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)反思2 教學(xué)片斷:想象、補(bǔ)白 病癥:重視以讀代講,忽視學(xué)生的想象、補(bǔ)白。病因:在教學(xué)中,我注意運(yùn)用故事、課件,采用“以讀為本、以讀代講”的教學(xué)方...
2024-10-03 14:02
【總結(jié)】第一篇:從現(xiàn)在開(kāi)始教學(xué)反思 《從現(xiàn)在開(kāi)始》是一篇童話故事,講的是獅子大王要選一位動(dòng)物來(lái)接任他做萬(wàn)獸之王,從現(xiàn)在開(kāi)始教學(xué)反思。第一星期的貓頭鷹讓動(dòng)物們白天休息,夜里做事,第二星期的袋鼠讓動(dòng)物們跳著走路...
2024-10-03 18:18
【總結(jié)】正文:《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì) 《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì) 《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì)1 體現(xiàn)閱讀教學(xué)的特點(diǎn),重視學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng),采用不同方式進(jìn)行朗讀,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在朗讀中感悟,讓學(xué)生在朗讀中體會(huì)角色...
2024-10-20 21:14
【總結(jié)】正文:《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì) 《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇 《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)要求: ,會(huì)認(rèn)9個(gè)生字。正確讀寫要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,了解小猴能成為“萬(wàn)...
2024-10-03 14:27
【總結(jié)】從現(xiàn)在開(kāi)始教學(xué)反思(20篇) 導(dǎo)讀;教學(xué)中難免會(huì)遇到一些問(wèn)題,反思的過(guò)程是幫助教師歸納教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教學(xué)方式的有效方式。在備課過(guò)程和課堂教學(xué)后,反思會(huì)讓教師對(duì)自己教學(xué)行為的`不足發(fā)現(xiàn)和改正,從而不斷...
2024-12-06 03:57
【總結(jié)】獅子想找一個(gè)動(dòng)物接替他做“萬(wàn)獸之王”。于是,他宣布:“從現(xiàn)在開(kāi)始,你們輪流當(dāng)‘萬(wàn)獸之王’,每個(gè)動(dòng)物當(dāng)一個(gè)星期。誰(shuí)做的最好,誰(shuí)就是森林里的新首領(lǐng)。”第一個(gè)上任的是貓頭鷹。他想到自己成了“萬(wàn)獸之王”,神氣極了,立刻下令:“從現(xiàn)在開(kāi)始,你們都要跟我一樣,白天休息,夜里做事!”大家聽(tīng)了議論紛紛,可是又不
2025-07-18 08:13
【總結(jié)】第一篇:從現(xiàn)在開(kāi)始教學(xué)反思文檔 《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)反思 這是一篇充滿濃郁現(xiàn)代氣息的童話故事,文中以引人入勝的情節(jié)和充滿童真童趣的語(yǔ)言滲透了以人為本的理念,教育學(xué)生懂得相互尊重才是大家和諧相處的重要...
2024-10-03 18:28
【總結(jié)】第一篇:21《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)反思 拾起每一個(gè)遺憾 ——《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)反思 “教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”,不知是誰(shuí)說(shuō)了這樣精辟的一句話,讓我深刻的感受到這門遺憾的藝術(shù)是需要不斷地精心雕琢的,課堂...
2024-10-03 13:09
【總結(jié)】第一篇:《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)反思精選 本篇課文寫的是小動(dòng)物們競(jìng)選“萬(wàn)獸之王”的故事,課文生動(dòng)有趣,深受學(xué)生的喜愛(ài),整堂課下來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚,意猶未盡。但我將自己本堂課的實(shí)際結(jié)合課前所備的學(xué)案進(jìn)行...
【總結(jié)】就從現(xiàn)在開(kāi)始作文 就從現(xiàn)在開(kāi)始作文第1篇: 就從此刻開(kāi)始作文(一): 外面?zhèn)鱽?lái)頗具異域風(fēng)情的樂(lè)聲。琴弦撥弄間,高山流水,山鳴谷應(yīng),雁過(guò)鶯啼,蕉窗夜雨……一個(gè)個(gè)情境闖入我混亂的腦海里,激起我心中陣...
2024-12-07 03:58
【總結(jié)】第一篇:從現(xiàn)在開(kāi)始教案 《從現(xiàn)在開(kāi)始》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、理解“萬(wàn)獸之王、輪流”等詞語(yǔ),會(huì)寫“之”。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)其中蘊(yùn)含的情趣和道理。 3、懂得要尊重別人的...
2024-10-13 13:44