論語十則教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-11-13 02:17本頁面
【導(dǎo)讀】語》、《老子》、《孟子》、《莊子》、《荀子》等。特別是《論語》對我國幾千年的封。建政治、思想、文化產(chǎn)生了巨大影響。即使在今天，其精華部分依然為人們所效。下面我們就來共同探究學(xué)習(xí)《〈論語〉十則》。他對我國古代文化的整理、研究和傳播，他的思想和學(xué)說，為中國文。體例主要是語錄體、對話體、敘事體。政治、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、宗教等方面?？闯隹鬃雍退牡茏觽兊娜烁裥摒B(yǎng)、治學(xué)態(tài)度和處世方法。則著重談學(xué)習(xí)，后五則著重談修養(yǎng)做人。分析中給學(xué)生講明。教師要加以點(diǎn)撥，并加以提煉、補(bǔ)充。不獨(dú)立思考，決然達(dá)不到“知新”的目的。歷史，繼承祖國的文化，陶冶自己的情操。
【正文】 知松柏之后凋也?！? 講解： 這是借松柏之后凋比喻社會現(xiàn)象。 （ 10）子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎 ?”子曰：“其恕乎 !己所不欲，勿施于人?！? 講解： “忠”和“恕”正是孔子“仁”的學(xué)說的兩個方面：“忠”的要求是“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，這是積極的一面；“恕”的要求就是“己所不欲，勿施于人”，這是消極的一面。 歸納成語、格言 提示： 溫故知新 任重道遠(yuǎn) 死而后已 知之為知之，不知為不知 三人行，必有我?guī)? 見賢思齊 己所不欲，勿施于人 三、體驗(yàn)反思 學(xué)了這篇課文，你認(rèn) 為哪些內(nèi)容使你收獲最大 ?談?wù)劯邢搿? 與課文自相對照，談?wù)勛约涸谀男┓矫孀龅煤眯?，在哪些方面還有欠缺 ?應(yīng)怎樣改進(jìn) ? “溫故而知新”對于指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)有什么重要意義 ? 四、教師小結(jié) 《論語》的思想內(nèi)容博大精深，我國古代有“半部《論語》治天下”之說。我們學(xué)的這一部分主要談的是求知和修養(yǎng)問題。大家不僅要懂得它的意思，更重要的是聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)自己的言行。今后我們要多接觸一點(diǎn)文言文，了解我們民族的歷史，繼承祖國的文化，陶冶自己的情操。 板書設(shè)計(jì)： 學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí) 內(nèi)容 學(xué)習(xí)態(tài)度 是為了 更好的做人 思想修 教學(xué)反思：
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