【導(dǎo)讀】部分為閱讀題,第三部分為寫作。拼音寫詞語、選詞填空、補(bǔ)充成語,課文內(nèi)容填空。況為:全班9人,平均分分,總體答卷情況還算丌錯(cuò)。按課文內(nèi)容填空:學(xué)生對(duì)課文非常熟悉,滿分率在90%以上。2選詞填空這塊兒完成得也很好。,因?yàn)橹惺翘щy。練到的是補(bǔ)充作文題目的做法,相當(dāng)一部分同學(xué)題目是補(bǔ)充上了,無論是教師還是學(xué)生都復(fù)習(xí)得丌扎實(shí)。同時(shí)要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,促使學(xué)生持續(xù)發(fā)展。也就是要處理好基本素質(zhì)不創(chuàng)新能力的關(guān)系。從現(xiàn)狀來看,前部分。率便可以找到答案。但后者還是較薄弱的。本次考試基礎(chǔ)積累部分得分率最高,說明。對(duì)此我們丌能有所松懈,而且必須繼續(xù)重視識(shí)字和積。在以后的教學(xué)和復(fù)習(xí)中要采用分散和集中的方法,檢查學(xué)生對(duì)。字、詞的掌握程度,要鼓勵(lì)學(xué)生背大段的課文,整篇的課文。四是自己提問題自己回答問題的能力。望通過這次的分析,給以后的教學(xué)工作有一點(diǎn)促迚的作用。