【導讀】從正面看到的圖是主視圖;從不同方向觀察同一物體時,可能”。事物,分析一件事情。一個物體都有三視圖。向看到的圖形如下,請同學們說出哪一個是主視圖?如圖是由幾個小立方體塊所搭幾何體的俯視圖,一共需要多少個小立方體?三視圖相同,立體物體的形狀是否唯一定?觀察結(jié)果如圖所示。問這個正方體各個面。上的字母對面各是什么字母?左視圖與俯視圖。
【總結(jié)】從不同方向看(二)從不同方向看(二)第四節(jié)你搭我畫【例1】如圖是由幾個小立方體塊所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立塊的個數(shù),請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖。問題探究做一做1、如圖所示的兩幅圖分別是幾個小立方塊所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個數(shù),請畫出相應幾何體
2024-11-30 08:19
【總結(jié)】上節(jié)課我們學習了從不同方向看同一物體,并得知從不同方向觀察同一物體時,可能看到不同的圖形。在生活中我們也應從不同角度、多方面地去看待一件事物,分析一件事情。數(shù)學中我們常研究從三個不同方向看同一物體,所以,每一個物體都有三視圖。三視圖指的是什么?分別從哪個方向看得到的?
2024-12-04 18:49
【總結(jié)】從不同的方向看(一)下面畫的是我們?nèi)粘I钪谐R姷膸准镁?,只是它們都是從某一個方向觀察到的圖形,你能分別說出它們是什么東西嗎?m]解:根據(jù)題意,這幾個物體都是從正上方看到的,它們是(1)鋁鍋;(2)白熾燈泡;(3)菜刀.(二)巧剪零件[圖1圖2某工廠有六種規(guī)格的銅片,其形狀如圖1所示.現(xiàn)分別要剪圖2
2024-12-08 20:05
【總結(jié)】上節(jié)課我們學習了從不同方向看同一物體,并得知從不同方向觀察同一物體時,可能看到不同的圖形。在生活中我們也應從不同角度、多方面地去看待一件事物,分析一件事情。數(shù)學中我們常研究從三個不同方向看同一物體,所以,每一個物體都有三視圖。三視圖指的是什么?分別從哪個方向看得到
2024-11-29 09:37
【總結(jié)】從不同方向看幾何體教學目標:知識與技能:經(jīng)歷從不同方向觀察物體的活動過程,體會出從不同方向看同一物體,可能看到不同的結(jié)果;能識別從不同方向看幾何體得到相應的平面圖形。過程與方法:通過觀察能畫出不同角度看到的平面圖形(三視圖)。情感態(tài)度與價值觀:體會視圖是描述幾何體的重要工具,使學生明白看待事物時,要從多個方面進行。教學重點:學會從不
2024-11-18 21:22
【總結(jié)】從不同的方向看立體圖形學習目標1、能畫出從不同方向看立體圖形或簡單組合體的平面圖形。2、能根據(jù)從不同方向看到的平面圖形想出立體圖形。3、體會立體圖形與平面圖形的關系。畫出從正面、左面、上面看下列圖形所得到的平面圖形。從正面看從上面看從左面看從正面看從左面看從上面看從正面看從左
2024-11-23 11:05
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學《從不同方向觀察物體》教案 《數(shù)學(試用本)》(九年義務教育課本二年級第一學期) 從不同方向觀察物體 教學目標: ,知道從不同方向觀察同一物體所看到的形狀往往是不同的。,發(fā)展觀...
2024-10-14 17:13
【總結(jié)】從不同的方向看(一)課前展示課前展示1、截面:_________________________,截面可能出現(xiàn)那幾種情況?創(chuàng)境激趣下面的四幅圖形,分別是在哪個方向看到的?右后左面右面左后自主探究合作交流展示匯報下面五幅圖分別是從什么方向看
2025-03-13 04:11
【總結(jié)】從不同方向看幾何體一、連一連:用線連接從正面看下列物品對應的平面圖形水杯球領獎臺二、觀察圖中的幾何體,指出右面三幅圖分別從哪個角度看到的[三、下列各題依次給出了從左面、上面和正面三個不同方向看幾何體得到的平面圖形,請在框內(nèi)畫出相應的幾何體.
2024-12-03 07:17
【總結(jié)】、從不同方向看一、課前導學:從不同的角度觀察同一個物體時,可能會看到不同形狀的圖形.桌面上放著一個三棱錐和一個圓柱體:請說出下面的三幅圖分別從哪個方向看到的?二、基礎訓練:一.填空題4.我們從不同的方向觀察同一物體時,可能看到不同的圖形,其中,把從正面看到的圖叫做_____________,
2024-11-15 03:22
【總結(jié)】第8章:投影與識圖交流與發(fā)現(xiàn)一2.3.大剛小亮小瑩觀察下表中所示的物體,并將看到的圖形填入表中。從正面看從左面看從上面看圓錐圓柱棱柱物體觀察角度桌面上放著一個圓柱和一個長方體,請說出下面三幅圖分別是從哪一個方向看到的?從正面看從上面看從左面
2024-11-10 04:53
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步從不同方向看立體圖形得到平面圖形安徽省廬江縣第三中學夏曉華題西林壁-蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同.不識廬山真面目,只緣身在此山中.引入“橫看成嶺側(cè)成峰”一句中,蘊含了怎樣的數(shù)學道理?想一想對于一些立體圖形問題,常把它們轉(zhuǎn)化為平面圖形來研究和處理.從不
2025-07-23 13:59
【總結(jié)】下面是一輛汽車從小明的面前經(jīng)過而拍攝的一組照片,請同學們思考汽車進入鏡頭的先后順序應是怎樣?(1)(2)(3)(4)(5)可以是(2)(1)(5)(4)(3)“橫看成嶺側(cè)成峰”,說明從不同方向看鐘樓的印象不一樣.:可能從不同方向看,看到不一樣的結(jié)果一定
2025-04-24 09:51
【總結(jié)】從不同方向觀察事物教學目標,經(jīng)歷從不同方位觀察由兩個實物組成的物體的過程。。,發(fā)展學生初步的空間觀念。設計意圖感受實物與圖形之間的聯(lián)系,發(fā)展學生初步的空間觀念。課時教案個性化教案一、創(chuàng)設情境師:同學們,春節(jié)過的高興嗎?哪個同學愿意把春節(jié)期間有趣的、和數(shù)學有關的事情介紹給大家?
2024-12-08 09:23
【總結(jié)】教學準備1.教學目標1、知道從不同的方向觀察物體,可以看到物體不同的形狀。2、通過視圖,初步培養(yǎng)學生的觀察能力。3、通過學習、游戲的過程,享受成功的喜悅。2.教學重點/難點知道大多數(shù)物體從不同方向觀察物體,看到的形狀是不一樣的。3.教學用具教學課件4.標簽教學過程
2024-12-08 22:12