【導(dǎo)讀】盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。千,賢人七十二。三人行,必有我?guī)熝?。之,其不善者而改之。知之為知之,不知為不知,是知也。配套人教版語文1到12冊(cè)全部課文。
【總結(jié)】?jī)尚恨q日選自《列子·湯問》辯2、辯是形聲字,結(jié)構(gòu)是內(nèi)形外聲。形旁:言部。舌上加一指事,由舌頭發(fā)出的聲音。說,說話,言語,言詞。3、意義:申辯和辯論的意思。1、音:biàn作者與作品
2024-11-07 02:23
【總結(jié)】夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。賽跑水(喝)足夠向北名詞作狀語大湖到達(dá)在半路上名詞作狀語自己
2024-10-19 15:14
【總結(jié)】王慧娥《兩小兒辯日》設(shè)計(jì)[個(gè)人簡(jiǎn)歷]王慧娥,女,,出生于西藏。1995年-2020年拉薩市實(shí)驗(yàn)小學(xué)擔(dān)任班主任和藏語班語文教學(xué),校課題研究員和拉薩市小語文教育學(xué)會(huì)會(huì)員。拉薩市首屆賽課一等獎(jiǎng),市級(jí)教學(xué)能手,2020年獲全國小學(xué)語文研究會(huì)先進(jìn)工作者,2020年8月撰寫的論文代表西藏參加貴州省安順市舉行的論文研討會(huì),論文多次在市級(jí)刊物上發(fā)表。
2024-11-24 12:57
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《兩小兒辯日》 一、師板書課題 二、初讀課文,理解課文。 師:在學(xué)這篇課文之前,教師想問一下你們現(xiàn)在最想知道什么?(學(xué)生回答)那么請(qǐng)你們帶著這些問題去讀書...
2025-04-13 02:09
【總結(jié)】返回兩小兒辯日活動(dòng)一:初識(shí)課文問題:《兩小兒辯日》這則文言文講了什么?要求:1、認(rèn)真自讀課文并思考問題。2、小組內(nèi)討論交流。3、全班交流分享?;顒?dòng)二:深入理解課文問題:《兩小兒辯日》中,兩小兒是怎樣辯日的?要求:1、默讀課文并思考問題,用“﹋”
2024-11-21 06:46
【總結(jié)】第一篇:王崧舟語文 無錫的惠山,樹木蔥蘢,藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉,人稱“天下第二泉”。 有一年中秋之夜,小阿炳跟著師父來到泉邊賞月。水面月光如銀,師父靜靜地傾聽著泉聲。突然,他問小阿炳:“你聽...
2024-11-15 22:41
【總結(jié)】北京故宮西安兵馬俑埃菲爾鐵塔悉尼歌劇院悠閑自得不慌不忙悠然而去彬彬有禮翩翩起舞沖鋒陷陣攻城守壘熟視無睹松弛按摩馴服尷尬氣氛紳士?在括
2024-11-22 04:18
【總結(jié)】第一篇:兩小兒辯日教案 兩小兒辯日教案 ,讀準(zhǔn)、理解課文中的生字、新詞; ,能掌握課文的大意; ,探究知識(shí)的興趣,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情。 ,讀準(zhǔn)、理解課文中的生字、新詞; ,能掌握課文的大意...
2024-10-25 05:26
【總結(jié)】《兩小兒辯日》教案 《兩小兒辯日》教案篇1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字,能根據(jù)課后注釋疏能文意。 2、有感情地朗讀課文。背誦課文,并復(fù)述故事。 3、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)古人為...
2024-12-06 00:28
【總結(jié)】第一篇:兩小兒辯日學(xué)案 七年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)教案 第三單元,編寫人:王秀偉 《兩小兒辯日》學(xué)教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、根據(jù)注釋,在教師的引導(dǎo)下,通過小組合作讀懂文本。 2、正確流利地朗讀課文,復(fù)述...
2024-10-25 04:49
【總結(jié)】《兩小兒辯日》教案【設(shè)計(jì)理念】在新課標(biāo)基本理念的指導(dǎo)下,精心組織學(xué)習(xí)活動(dòng),關(guān)注過程,為學(xué)生提供一個(gè)交互式的學(xué)習(xí)平臺(tái),通過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作,使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)意識(shí)得以長久地保持,做到樂讀趣學(xué),學(xué)有所得。學(xué)習(xí)文言文最基本的方法是誦讀,最好的方法也是誦讀;重點(diǎn)在讀,難點(diǎn)也在讀。因此,在朗讀上必須有時(shí)和量的保證。特
2024-11-21 22:18
【總結(jié)】《兩小兒辯日》說課稿 《兩小兒辯日》說課稿1一、教材分析: 《兩小兒辯日》與《學(xué)羿》是小學(xué)語文人教版教材中第十二冊(cè)第一單元的兩篇文言文,也是學(xué)生在小學(xué)階段第二次接觸文言文。本單元的主題是“...
2024-12-06 00:35
【總結(jié)】第一篇:《兩小兒辯日》說課稿 《兩小兒辯日》說課稿 城關(guān)第四小學(xué)楊林霞 一、說教材 1、教材分析 《兩小兒辯日》是s版教材小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)的一篇精讀課文,也是一篇文言故事。文章節(jié)選自《列子...
2024-10-25 03:38
【總結(jié)】《兩小兒辯日》教案王屋小學(xué)程月記教學(xué)過程:一、激趣引入,揭示課題師:同學(xué)們,你們知道孔子嗎?你能講講他的故事嗎?(學(xué)生講述,老師結(jié)合學(xué)生的講述補(bǔ)充孔子的生平,介紹他是一個(gè)極有名的學(xué)問家、政治家、教育家、思想家等)孔子這么有學(xué)問,可是有一次,他在周游列國時(shí),卻被兩個(gè)小孩的一個(gè)簡(jiǎn)單的問題給難
2024-11-21 04:56
【總結(jié)】課題與教學(xué)內(nèi)容26、兩小兒辯日課時(shí)安排二課時(shí)教學(xué)目的知識(shí)與技能1、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字,能根據(jù)課后注釋疏通文章。2、有感情地朗讀課文。背誦課文,并復(fù)述故事。過程與方法搜集課外資料了解孔子,借助課后注釋自讀自悟,了解句意,知道文中內(nèi)容。小組討論、全班交流存在的問題,理解文章,通過自
2024-11-29 07:27