【正文】 導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)在教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話精神。二是黨內(nèi)法規(guī)法 紀(jì)，主要包括《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六條意見(jiàn)、市委 “ 八簡(jiǎn)兩風(fēng) ”XX 縣區(qū)委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定等。三是《開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)手冊(cè)》、《論群眾路線 —— 重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》以及《財(cái)政工作規(guī)范化制訂匯編》等有關(guān)資料。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：汪慶一，責(zé)任單位：政工股、各支部） 組織集中學(xué)習(xí)。利用干部夜校平臺(tái)，舉辦為民務(wù)實(shí)清廉 第 25 頁(yè) 共 30 頁(yè) 系列講座，邀請(qǐng) 領(lǐng)導(dǎo)及專家進(jìn)行理論、法紀(jì)等方面的專題輔導(dǎo)。一是理論講座。請(qǐng)黨校老師就學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神、馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線進(jìn)行輔導(dǎo)。二是法紀(jì)講座。請(qǐng)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜覍W(xué)者講解法規(guī)法紀(jì)，對(duì)黨員干部進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)、道德品行和廉潔從政教育。三是由局領(lǐng)導(dǎo)就規(guī)范化建設(shè)有關(guān)制度進(jìn)行講解。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：汪慶一，責(zé)任單位：政工股） 開(kāi)展學(xué)習(xí)交流。廣泛開(kāi)展黨的群眾路線專題討論，通過(guò)集中學(xué)習(xí)研討，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，查找差距，明確方向。一是組織專題學(xué)習(xí)研討。各支部圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記一系列重要講話精神等 重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。并選派代表參加集中討論。二是組織典型案例剖析。抓住發(fā)生在身邊的典型事件，認(rèn)真剖析原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深刻認(rèn)識(shí)改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作方法的重要性和緊迫性。三是開(kāi)展撰寫心得征文活動(dòng)，全體黨員干部結(jié)合學(xué)習(xí)情況撰寫群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)文章。積極向各級(jí)報(bào)刊雜志投稿。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：汪慶一，責(zé)任單位：政工股、各支部） （三）廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)（ 2 月 20 日到 3 月 10 日） 緊扣作風(fēng)建設(shè)，圍繞反對(duì) “ 四風(fēng) ” ，著重聽(tīng)取作風(fēng)方面存在突出問(wèn)題的反映，為對(duì)照檢查、開(kāi)展批評(píng)和解決問(wèn)題打好基礎(chǔ)。 發(fā)放征求意見(jiàn)表，設(shè)立意見(jiàn)箱、開(kāi)通舉報(bào)電話等方式征 第 26 頁(yè) 共 30 頁(yè) 求基層單位、服務(wù)對(duì)象、農(nóng)村聯(lián)系點(diǎn)、黨員群眾對(duì)財(cái)政部門領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員 “ 四風(fēng) ” 方面的意見(jiàn)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：各黨組成員，責(zé)任單位：各股室） 開(kāi)展黨員干部 “ 進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè) ” 活動(dòng)征求意見(jiàn)。 （ 1） “ 進(jìn)社區(qū) ” 即組織黨員到所在社區(qū)報(bào)到登記，服從社區(qū)管理，參加社區(qū)黨組織活動(dòng)，聽(tīng)取社區(qū)對(duì)財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在 “ 四風(fēng) “ 方面的意見(jiàn)和建議。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：汪慶一，責(zé)任單位：政工股、辦公室、行政政法股、社會(huì)保障股） （ 2） “ 進(jìn)農(nóng)村 ” 即黨組成員和局機(jī)關(guān)各單位負(fù)責(zé)人都要深入基層財(cái)政所（分局），與干部職工交心談心，聽(tīng)取基層財(cái)政干部的意見(jiàn)和建議；組織召開(kāi)服務(wù)單位負(fù)責(zé)人座談會(huì)，各黨組成員深入基層聽(tīng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、村組干部、 “ 兩代表一委員 ” 對(duì)財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)班子在 “ 四風(fēng) “ 方面存在的問(wèn)題和意見(jiàn)建議；深入農(nóng)村點(diǎn)、扶貧點(diǎn)、三萬(wàn)活動(dòng)點(diǎn)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，廣泛征求意見(jiàn)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：陳世權(quán)、汪雄心，責(zé)任單位：農(nóng)財(cái)股、農(nóng)發(fā)辦、綜改辦、商貿(mào)股） （ 3） “ 進(jìn)企業(yè) ” 即聯(lián)系企業(yè)的黨組成員和相關(guān)單位深入企業(yè)，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，征求企業(yè)的意見(jiàn)和建議。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 童應(yīng)鈞、張凱，責(zé)任單位：國(guó)資局、績(jī)效評(píng)價(jià)股、企業(yè)股、 第 27 頁(yè) 共 30 頁(yè) 金融辦、金融股、國(guó)資經(jīng)營(yíng)公司） 開(kāi)展 “ 五個(gè)一活動(dòng) ” 征求意見(jiàn)。（ 2月 20日到 3 月 10 日） （ 1）每名黨組成員結(jié)合分管工作確定一個(gè)調(diào)研課題，親自深入基層廣泛調(diào)研，深入聽(tīng)取黨員群眾意見(jiàn)建議，撰寫一篇高質(zhì)量的調(diào)研材料。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：汪慶一，責(zé)任單位：政工股） （ 2）每個(gè)機(jī)關(guān)支部聯(lián)系一個(gè)基層支部，結(jié)合 “ 三進(jìn) ” 和工業(yè)點(diǎn)、農(nóng)業(yè)點(diǎn)、扶貧點(diǎn)、社區(qū)共駐共建聯(lián)系點(diǎn)、 “ 三萬(wàn) ” 活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對(duì)共建設(shè)活動(dòng)，并征求農(nóng)村黨員群眾的意見(jiàn) 。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：陳世權(quán)，責(zé)任單位：農(nóng)財(cái)股、農(nóng)發(fā)辦、綜改辦、商貿(mào)股） （ 3）局機(jī)關(guān)每個(gè)股室（單位）聯(lián)系一個(gè)產(chǎn)業(yè)大戶，在 “ 三進(jìn) ” 中調(diào)查了解有關(guān)情況，并幫助產(chǎn)業(yè)大戶提供一定的資金、技術(shù)、信息支持，并征求他們的意見(jiàn)和建議。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：汪慶一，責(zé)任單位：各支部） （ 4）每個(gè)財(cái)政所（分局）申報(bào)一個(gè)亮點(diǎn)工作，開(kāi)展特色創(chuàng)建活動(dòng)，同時(shí)征求基層單位和干部對(duì)局黨組的意見(jiàn)和建議。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：汪雄心，責(zé)任單位：農(nóng)村局） （ 5）每名黨員干部聯(lián)系一戶貧困戶。黨員干部結(jié)合 “ 三進(jìn) ”活動(dòng)，全員參與 “ 結(jié)窮親、聽(tīng)真話、 寫實(shí)情、辦實(shí)事 ” 活動(dòng)，填寫幫扶登記表，寫民情日記，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：陳世權(quán)，責(zé)任單位、農(nóng)財(cái)股、政工股） 第 28 頁(yè) 共 30 頁(yè) （四）邊學(xué)邊查邊改（ 3 月 1 日到 3 月 31 日） 在深入學(xué)習(xí)、聽(tīng)取意見(jiàn)的過(guò)程中，緊密結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照鏡子，貫徹糾建并舉、邊學(xué)邊查邊改要求，督促整改建機(jī)制，讓群眾感受到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的階段性成效。 對(duì)照 “ 四面鏡子 ” 。對(duì)照理論理想鏡子，重點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)照中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，查找和糾正思想認(rèn)識(shí)上的偏差，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信；對(duì)照黨章黨紀(jì)鏡子，深入 查找自己在遵章守紀(jì)方面存在的差距和不足；對(duì)照民心民生鏡子，對(duì)照群眾的期盼和要求找準(zhǔn)工作上的差距，搞清楚 “ 我是誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí) ” ，進(jìn)一步改進(jìn)群眾工作方法；對(duì)照先輩先進(jìn)鏡子，從黨應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)的歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，用先進(jìn)典型對(duì)標(biāo)、以反面典型警示，見(jiàn)賢思齊，警鐘長(zhǎng)鳴。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：汪慶一，責(zé)任單位：各支部、全體黨員） 堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。把學(xué)習(xí)教育與查擺問(wèn)題、與解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)討論，深入查找 “ 四風(fēng) ” 方面的突出問(wèn)題，搞清楚哪些是能夠馬上解決的，哪些經(jīng)過(guò)努力 是可以解決的，哪些是需要較長(zhǎng)時(shí)間才能解決的。對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)過(guò)程中查找出來(lái)的問(wèn)題，能改的馬上改。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題改起，做到有起色、有進(jìn)展?；顒?dòng)一開(kāi)始。要嚴(yán)格落實(shí)財(cái)政工作規(guī)范化建 第 29 頁(yè) 共 30 頁(yè) 設(shè)有關(guān)制度，用制度管人管事管權(quán)，簡(jiǎn)化辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李文，責(zé)任單位：各單位） 三、有關(guān)要求 各支部、各單位、全體黨員干部要把學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作作為重要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。 精心組織。各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位 要按照要求認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，精心組織實(shí)施，全體黨員干部都必須積極參加有關(guān)活動(dòng)，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，對(duì)照鏡子認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題。 注重宣傳。充分運(yùn)用宣傳欄、報(bào)刊、電視、電子顯示屏、網(wǎng)絡(luò)等陣地，大力宣傳我局學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗(yàn)，反映社會(huì)各界的積極評(píng)價(jià)。積極宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，及時(shí)總結(jié)和推出一批先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人。抓住反面典型，通過(guò)以案說(shuō)法等方式，警示教育黨員干部。 突出實(shí)效。加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)，提倡黨員、干部撰寫學(xué)習(xí)筆記、 心得體會(huì)，但不以記多少筆記、寫多少體會(huì)來(lái)衡量學(xué)習(xí)效果。深入開(kāi)展調(diào)查研究，但不搞走馬觀花、浮光掠影式的調(diào)研，避免一窩蜂式下基層征求意見(jiàn)。不以開(kāi)了多少會(huì)，發(fā)了多少文件簡(jiǎn)報(bào)來(lái)衡量工作成效。通過(guò)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，使黨員干部投身教育實(shí)踐活動(dòng)、落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化，反對(duì) “ 四風(fēng) ” 、 第 30 頁(yè) 共 30 頁(yè) 改進(jìn)作風(fēng)的行動(dòng)更加自覺(jué)，為深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。