【導(dǎo)讀】誰占的空間大呢?樣大,體積也一樣大嗎?1立方厘米的大小!正方體積木搭出的?很久沒有見到你了,身體好嗎?我先跟你講講我的學(xué)習(xí)情況吧!我能用字母表示體積單位了。我的爸爸今年買了一輛貨車,運貨的集裝箱可大了,我猜它的體積可能有40()。家里還換一臺新的微波爐,體積。在寫這封信之前,我和媽媽下跳棋,擲骰子決。定誰先走,骰子的體積太小了,大約有1()。表姐,就先聊到這吧,保重身體喲!
【總結(jié)】第一篇:體積和體積單位教案 教案 體積和體積單位 八十中附小曹海麗 體積和體積單位 一、教學(xué)內(nèi)容: 新人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第27-28頁內(nèi)容 二、教學(xué)目標:知識與技能 使學(xué)生初步了解體...
2025-10-30 23:53
【總結(jié)】圖形長(厘米)寬(厘米)高(厘米)體積(立方厘米)(1)(2)(3)1立方厘米4厘米3厘米2厘米5厘米3厘米2厘米2厘米4厘米2厘米432245323022
2025-01-06 17:27
【總結(jié)】第一篇:體積和體積單位課件 《撈鐵?!方虒W(xué)設(shè)計 一、教材分析 《撈鐵牛》一文講的是宋朝時懷丙和尚利用水的浮力撈起鐵牛的故事,從而說明他是當(dāng)時出色的工程家。通過學(xué)習(xí)課文使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)生活中要認真...
2025-11-05 18:02
【總結(jié)】蘇教版六年級上冊第6課時體積單位和容積單位情境導(dǎo)入復(fù)習(xí)回顧體積和容積的概念。物體所占空間的大小叫作物體的體積。容器所能容納物體的體積叫作容器的容積。探索新知下面的長方體和正方體,哪個體積大?把它們分成同樣大小的正方體,就能比出大小。長方體的體積大。為了準確測量或計
2025-07-26 17:10
【總結(jié)】第一篇:《體積和體積單位》教學(xué)設(shè)計 《體積和體積單位》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)分析 (一)分析教材 《體積和體積單位》這節(jié)課內(nèi)容,是在學(xué)生認識長方體和正方體,空間觀念有了進一步發(fā)展的基礎(chǔ)上教學(xué)的,主...
2025-10-12 15:34
【總結(jié)】第一篇:《體積和體積單位》教學(xué)設(shè)計 《體積和體積單位》教學(xué)設(shè)計 榮成市世紀小學(xué)王海燕 【教材分析】 《體積和體積單位》是青島版五年制小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊第二單元第三個信息窗,它是本單元教學(xué)的基礎(chǔ),是...
2025-10-11 19:59
【總結(jié)】第一篇:體積和體積單位教學(xué)設(shè)計 《體積和體積單位》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)準備】多媒體教學(xué)課件、同樣大小的燒杯2個、大小不同的鵝卵石2塊、1立方厘米、1立方分米、1立方米正方體模型若干個,一塊橡皮泥等。 ...
2025-10-15 20:01
【總結(jié)】第一篇:《體積和體積單位》聽課心得 《體積和體積單位》聽課心得 這次遠程研修培訓(xùn),為我營造了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,從根本上改變了原先的傳統(tǒng)教學(xué)模式,更給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念。這次...
2025-10-27 06:33
【總結(jié)】骨干教師展示課《體積和體積單位》《體積和體積單位》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元《體積和體積單位》?!窘虒W(xué)目標】1、通過實驗觀察,使學(xué)生理解體積的含義,2、認識常用的體積單位:立方米、立方米、立方厘米。3、通過學(xué)生對體積意義的探索,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的
2025-04-16 22:51
【總結(jié)】第一篇:《體積和體積單位》教學(xué)反思 《體積和體積單位》教學(xué)反思 長方體和正方體是最基本的立體圖形。在這節(jié)課的教學(xué)中,我為學(xué)生提供了很好的資源?!盀貘f喝水”的故事、石頭放入盛水的杯子里的實驗以形象、...
2025-10-27 06:40
【總結(jié)】第一篇:體積和體積單位教學(xué)反思 體積和體積單位教學(xué)反思 蘇荔 本節(jié)課先通過“烏鴉喝水”的故事引入讓學(xué)生在討論觀察中感悟物體占有空間,并用一長方形和一長方體放在地面上,讓學(xué)生體會“空間“這一詞語的...
2025-10-27 12:07
【總結(jié)】【北師大版數(shù)學(xué)·五年級下】(1)常用的長度單位有哪些?相鄰的兩個單位之間的進率是多少?常用的長度單位:米、分米、厘米1米=10分米1分米=10厘米進率是:10(2)常用的面積單位有哪些?相鄰的兩個單位間的進率是多少?
2025-11-15 12:42
【總結(jié)】知識目標:通過動手實驗和對具體實例的觀察,感知體積和容積的計量單位,初步具有1立方米,1立方分米、1立方厘米實際大小的觀念。情感目標:通過實驗感知,培養(yǎng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思維。重點:理解體積的概念難點:對體積單位的實際大小形成表象,能正確選擇和使用體積單位。一、情境引入拿出一大瓶飲料和一小瓶飲料。問:哪瓶的
2024-12-11 13:36
【總結(jié)】《體積和體積單位》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標1、知識與技能:使學(xué)生理解體積的含義,認識常用的體積單位:立方厘米,立方分米,立方米。2、過程與方法:通過學(xué)生動眼、動手、動腦來培養(yǎng)學(xué)生分析、觀察、比較、概括的能力,以及對體積單位立方厘米、立方分米、立方米的空間想象能力。3、情感態(tài)度、價值觀:讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,并充分調(diào)動
【總結(jié)】第一篇:體積和體積單位教學(xué)反思——陳紅 《體積和體積單位》教學(xué)反思 一、故事引入,在活躍氣氛中引發(fā)興趣 從《烏鴉喝水》故事引入,吸引了學(xué)生的注意,很自然地引入新課,激發(fā)了求知的內(nèi)驅(qū)力,而且使所要...