一年級語文教學(xué)論文：淺談一年級的拼音教學(xué)-資料下載頁
2024-11-22 00:47本頁面
【導(dǎo)讀】人教版實驗教材第一冊漢語拼音部分共13課。編排了情景圖、短語、句子和兒歌，要求認識70個常用字。顯而易見，教材采用了多種方式體現(xiàn)出語文學(xué)科的綜合性、整體性。得最佳學(xué)習(xí)效果。形體，還有一些是為提高拼讀能力而安排的。教學(xué)中要充分利用直觀形象的插圖幫助學(xué)生學(xué)。習(xí)抽象的拼音字母。新教材為了解決這個問題，為這些聲母配上了不同的韻母，使聲母的發(fā)音比較容易。這種呼讀音，雖然容易感知了，方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)，但還是難以啟動學(xué)生自學(xué)、自悟、教材又配上了能夠表示聲母音的插圖，幫助學(xué)生練習(xí)發(fā)音。如學(xué)習(xí)“g”這個聲母時，較接近本音，也有別于音節(jié)ge的音了。zh、ch、sh、y、w時，也可以配合這些字母的插圖而引出聲母相應(yīng)的字音來。緊密聯(lián)系的音節(jié)的編排，教師可以調(diào)動學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，直接切入音節(jié)，拼讀難點。音能力了，又發(fā)展了他們的口語交際能力。
【正文】 一說（說出雙音節(jié)詞或一句話即可）。這種由易到難、由淺入深的擴展活動無一不是根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗進行的。 學(xué)生初步學(xué)習(xí)了拼音方法后，還須經(jīng)過大量的“耳聽口練”才能把知識轉(zhuǎn)化為能力，以達到看到音節(jié)便能準確、熟練地讀出來的教學(xué)目標(biāo)。教師要充分利用新教材拼音部分出現(xiàn)的209個音節(jié)。為了增強學(xué)生的拼讀興趣和效果，我從學(xué)生最熟悉的口語入手，從學(xué)生日常生活用品入手，從學(xué)生使用的學(xué)習(xí)文具入手 。從學(xué)生最樂于做的事情入手。每日一句，出示在黑板上方，為學(xué)生營造喜聞樂見的拼音音節(jié)氛圍，使他們愛學(xué)樂學(xué)，這樣既提高了學(xué)生的拼音能力了，又發(fā)展了他們的口語交際能力?！?
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