一米有多長(zhǎng)-資料下載頁(yè)
2024-11-22 00:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在建立1米的長(zhǎng)度觀念的基礎(chǔ)上，教學(xué)難點(diǎn)能準(zhǔn)確估計(jì)物體的長(zhǎng)度并能測(cè)量物體的長(zhǎng)度。同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)游樂(lè)園嗎？今天動(dòng)物們也相約一起去游。被擋在門(mén)口，我們快去看看究竟發(fā)生了什么吧。生1：小狗門(mén)衛(wèi)提醒他們，身高高于1米的需要購(gòu)票才能進(jìn)入。觀察得真仔細(xì)，看到了門(mén)口上1米的標(biāo)志。請(qǐng)問(wèn)，一個(gè)食指寬度是1厘米，兩個(gè)食。在數(shù)學(xué)上，100厘米也用1米來(lái)表示，即1米=100厘米?？墒?米到底有多長(zhǎng)呢？看，今天老師給大家請(qǐng)來(lái)了一位新朋友。它叫米尺，顧名思義，就是長(zhǎng)度為1米的直尺。察一下米尺，看誰(shuí)能找出它的特點(diǎn)。小組合作數(shù)一數(shù)米尺上刻度，看看1米是否真的等于100厘米。“米”作單位，在測(cè)量較短的物體或距離時(shí)，通常用“厘米”作單位。1米，窗臺(tái)高約1米，教室門(mén)寬約1米，同桌身高約1米等等。為什么同樣是1米在不同的學(xué)生身上會(huì)不一樣呢？3米、4米、5米······生：注意在測(cè)量時(shí)應(yīng)從米尺的0刻度開(kāi)始量起。
【正文】 黃瓜長(zhǎng)約 20 厘米 橡皮擦約 3厘米 李老師身高約 175 厘米 樹(shù)高約 10 米 【引導(dǎo)】你能說(shuō)一說(shuō)你自己是怎樣通過(guò)對(duì)比確定填寫(xiě)什么單位的？ 【學(xué)情預(yù)設(shè)】生 1：我先根據(jù)自己的了解先填寫(xiě)一個(gè)合適的單位，然后 聯(lián)系 生活實(shí)際情況，對(duì)比看看是否符合實(shí)際。 生 2：我也是先根據(jù)自己的了解先填寫(xiě)一個(gè)合適的單位，如門(mén)高約2（米），然后就聯(lián)想， 門(mén)高是否約 2 個(gè)米尺的長(zhǎng)度。 【評(píng)價(jià)小結(jié)】你們的解題方法真多呀，同學(xué)們你們都學(xué)會(huì)了嗎？ 四、全課小結(jié)，布置作業(yè)（ 3 分鐘） 全課小結(jié) 【提問(wèn)】你學(xué)會(huì)了什么？ 【學(xué)生匯報(bào)】組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)這節(jié)課學(xué)會(huì)了什么。 【評(píng)價(jià)小結(jié)】這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)長(zhǎng)度單位 —— 米，知道了課桌的長(zhǎng)大約是 1米，并且知道了測(cè)量較短的物體用“厘米”作單位，測(cè)量比較長(zhǎng)的物體用“米”作單位，理解了 1米＝ 100 厘米。還學(xué)會(huì)了量出物體的長(zhǎng)度，注意測(cè)量時(shí)要從 0刻度量起。 作業(yè)布置 【作業(yè)布置】請(qǐng)同學(xué)們課后根據(jù)這節(jié)課所學(xué)知識(shí)完成課本練習(xí)《練一練》。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 1 米有多長(zhǎng) 1 米 =100 厘米 1m=100cm 短一些的物體用厘米 量長(zhǎng)一些的物體用米
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1