【導(dǎo)讀】10米、100米大約有多少步?幾個100米是1000米?位于美麗的蓬江河畔,市老商業(yè)區(qū)和歷史街區(qū)。由篁莊大道(四環(huán)路)至潮連橋。擴建后道路總寬為60米,按四。隔帶各,人行道兩側(cè)各。有一次,許老師乘出租車從學(xué)校到。新華酒店,下車時出租車還沒跳表,車費是5元,你知道這段路大約有多長嗎?到什么地方大約有1千米?
【總結(jié)】首頁學(xué)科資源欄目學(xué)科教學(xué)資源小學(xué)數(shù)學(xué)同步課程第五冊千米的認(rèn)識北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識一千米有多長,同學(xué)們要結(jié)合日常生活中的實際例子想想一千米到底有多長,要知道千米和米是怎么換算的。千米(公里)常用來計量比較長的路程。
2024-11-29 05:50
【總結(jié)】千米、分米、毫米的認(rèn)識0厘米214351厘米=10毫米例1下圖中,1厘米中間的每一個小格的長度是1毫米數(shù)一數(shù),1厘米有多少毫米0厘米21435大約1毫米0厘米21435曲別釘長()厘米()毫米也就是()毫米8118這
2024-12-11 07:58
【總結(jié)】衡水市武強縣二年級下冊數(shù)學(xué)第四單元第二節(jié)《1千米有多長》 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗...
2025-04-05 02:51
【總結(jié)】第一篇:二年級數(shù)學(xué)鉛筆有多長 《鉛筆有多長》教學(xué)設(shè)計 〖教學(xué)內(nèi)容〗 北師大小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊《鉛筆有多長》 〖教學(xué)目標(biāo)〗 ,發(fā)展空間觀念和動手操作能力,建立分米和毫米的表象。 ,學(xué)會選擇合...
2024-11-16 02:53
【總結(jié)】激趣引入探究新知智慧島7m=()cm5cm=()m30cm=()dm60mm=()cm填一填。一個小朋友手伸開大約1米。那么需要幾個人才能站成大約10米長?(需要10個人)1、全班同學(xué)手拉手站
2024-11-29 08:09
【總結(jié)】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)《1千米有多長》教學(xué)反思 北師大版數(shù)學(xué)《1千米有多長》教學(xué)反思 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學(xué)《1千米有多長》教學(xué)反思文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版...
2024-11-16 05:13
【總結(jié)】第一篇:二年級下數(shù)學(xué)教學(xué)反思-1千米有多長-北師大版2014【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】 北師大版數(shù)學(xué)《1千米有多長》教學(xué)反思 本課的教學(xué)重點是:在實踐活動中體驗1千米有多長,知道米和千米之間的關(guān)系。學(xué)生是...
2024-10-08 21:00
【總結(jié)】第一篇:1千米有多長教學(xué)反思 一千米有多長教學(xué)反思嘉陵小學(xué)馬秀玲 《1千米有多長》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(下)冊第四單元的內(nèi)容。本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了長度單位米、厘米的基礎(chǔ)上在課堂教學(xué)時,我通過引...
2024-11-16 02:00
【總結(jié)】1千米有多長教學(xué)目標(biāo)知識與技能感受并體驗1千米有多長,知道千米和米的關(guān)系,學(xué)會千米和米的簡單換算。進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念和動手操作能力。過程與方法通過拉一拉、走一走、說一說、想一想、量一量等活動,讓學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識1千米有多長的過程,感受長度單位的實用性。情感態(tài)度與價值觀體會長度單位與實際生活的聯(lián)系,并適時滲透思想
2024-11-19 08:22
【總結(jié)】第一篇:二年級數(shù)學(xué)下冊《千米、分米、毫米的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 《千米、分米、毫米的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 一.學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、使學(xué)生在具體的生活情境中,探究和了解分米、毫米的含義,初步建立1分米、1毫米的長...
2024-10-08 20:52
【總結(jié)】制作人:何麗霞1、認(rèn)識秒針,并能感受1分的長短。2、知道1分=60秒,并能記錄自己一分內(nèi)所做的事。仔細(xì)看課本77頁的看一看,說一說:思考交流:在鐘面上指出時針、分針、秒針,并說一說你是怎么區(qū)分它們的?(一分鐘后交流)思考:1、秒針走()小格就是一秒。
2024-11-24 15:42
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、建立米的長度概念,知道1米=100厘米,初步學(xué)會估測并測量常見物體的長度。2、發(fā)展觀察、操作、比較能力,發(fā)展邏輯思維和空間觀念。3、感知數(shù)學(xué)來源生活并用于生活,對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。4、繼續(xù)培養(yǎng)積極參與學(xué)習(xí)活動的心理傾向和與同伴合作的良好情緒。教學(xué)重點:在實踐活動中建立1米的長度概念,知道1米=100
2025-08-05 19:52
【總結(jié)】1米=()分米1分米=()厘米1厘米=()毫米1米=()厘米101010100說出測量下列物體用什么長度單位比較合適。鉛筆的長度()旗桿的高度()硬幣的厚度()
2024-11-09 07:20
2024-11-11 22:34
【總結(jié)】第一篇:二年級數(shù)學(xué)教案——“鉛筆有多長”教學(xué)設(shè)計 二年級數(shù)學(xué)教案——“鉛筆有多長”教學(xué)設(shè)計 1、經(jīng)歷測量身邊常見物品長度的具體活動,初步認(rèn)識長度單位分米和毫米,體驗學(xué)習(xí)毫米、分米的必要性以及它們與...
2024-11-16 04:11