一米有多長(zhǎng)(完整版)
【正文】 ，提出問(wèn)題 （ 3 分鐘） 【引導(dǎo)】同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)游樂(lè)園嗎？今天動(dòng)物們也相約一起去游樂(lè)園呢，當(dāng)大家都順利進(jìn)入游樂(lè)園快樂(lè)的玩耍的時(shí)候，小鹿和小烏龜卻被擋在門(mén)口，我們快去看看究竟發(fā)生了什么吧。 1 米 有多長(zhǎng) 》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課年級(jí) 二年級(jí) 教師姓名 安鴻鴿 課程名稱(chēng) 《 1米有多長(zhǎng)》 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 這節(jié)課主要是在掌握了長(zhǎng)度單位厘米之后，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“米”，建立 1 米的長(zhǎng)度觀念，理解 1 米 =100 厘米。 【課件出示教學(xué)情境】 【學(xué)情預(yù)設(shè)】 生 1：小狗門(mén)衛(wèi)提醒他們，身高高于 1 米的需要購(gòu)票才能進(jìn)入。 【學(xué)生活動(dòng)】先獨(dú)立觀察米尺，再在組內(nèi)交流討論你們的觀察結(jié)果。 【教師活動(dòng)】教師巡視，了解不同做法，指導(dǎo)個(gè)別有困難的學(xué)生。 【課件出示教材第 53頁(yè)練習(xí)】 【師生活動(dòng)】學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，教師巡視了解情況。 【評(píng)價(jià)小結(jié)】這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)長(zhǎng)度單位 —— 米，知道了課桌的長(zhǎng)大約是 1米，并且知道了測(cè)量較短的物體用“厘米”作單位，測(cè)量比較長(zhǎng)的物體用“米”作單位，理解了 1米＝ 100 厘米。 生 2：我也是先根據(jù)自己的了解先填寫(xiě)一個(gè)合適的單位，如門(mén)高約2（米），然后就聯(lián)想， 門(mén)高是否約 2 個(gè)米尺的長(zhǎng)度。 【學(xué)生活動(dòng)】小組合作，數(shù)
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