七年級(jí)語(yǔ)文第六單元復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-22 00:43本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《天上的街市》郭沫若，原名郭開(kāi)貞，四川樂(lè)山人。人、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。代表作有詩(shī)集《女神》《星空》，歷史。劇《屈原》《虎符》《棠棣之華》。《太陽(yáng)船》吳望堯，筆名巴雷，臺(tái)灣詩(shī)人?！杜?huà)z造人》袁珂,四川新都人，神話作家。著有《中國(guó)古代神。1．請(qǐng)給下面加點(diǎn)的字注音。2．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。求聞之若此，不若無(wú)聞也。杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。統(tǒng)稱“伊索寓言”。擬人化手法，都有勸誡、歌頌或諷刺的作用等，但兩者也有區(qū)別。5．閱讀前兩則寓言，回答問(wèn)題。事先做好如下工作。某校七年級(jí)班正在開(kāi)展以“童話伴我成長(zhǎng)”為主題的?！拔岽┚靡蝗?。”宋君令人問(wèn)之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得。亦不能有所中傷。小電梯覺(jué)得過(guò)意不去。他決定鍛煉鍛煉力氣。
【正文】 ，我實(shí)在運(yùn)不動(dòng)您！” 運(yùn)不動(dòng)怎么辦？ 大象先生只好走樓梯。 唉，他偏偏住的還是最高的一層。 小電梯覺(jué)得過(guò)意不去。他決定鍛煉鍛煉力氣。 又到了下班和放學(xué)的時(shí)間，小電梯迎來(lái)了好多客人。鱷魚(yú)先生進(jìn)來(lái)了，斑馬先生進(jìn)來(lái)了，浣 (hu224。 n)熊太太進(jìn)來(lái)了……小電梯咬緊牙關(guān)。到了平常該叫“不行”的時(shí)候，他忍住了沒(méi)有叫。他讓自己慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，朝著樓上邁步…… 小電梯習(xí)慣這樣計(jì)算自己的進(jìn)步：今天可以多送一個(gè)松鼠弟弟了，今天可以多送一個(gè)兔子小姐了，今天可以多送一個(gè)斑馬先生了…… 等到小電梯可以面不改色地運(yùn)起滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)目腿?，用不快也不慢的速度爬到最高一層時(shí)，季節(jié)已經(jīng)從 夏天變成了冬天。 做好了十足準(zhǔn)備的小電梯，在這一天的傍晚等待著大象先生的光臨。 大象先生回來(lái)了，他正要去走樓梯，小電梯喊住了他：“大象先生，今天讓我送您吧?！? “真的可以嗎？”大象先生的鼻子卷成了一個(gè)問(wèn)號(hào)。這么久以來(lái)，他都習(xí)慣了走樓梯。 “可以的?？焐蟻?lái)吧！”小電梯自信地催促著。 大象先生走進(jìn)了小電梯。奇怪，有什么地方不太對(duì)？小電梯嘀咕著。 啊，明白了。大象先生瘦啦！他每天都要走十幾層的樓梯。在小電梯鍛煉的時(shí)候，他也在鍛煉呢。現(xiàn)在的他結(jié)實(shí)又苗條，胖胖的身材不見(jiàn)啦。 小電梯帶著大象先生升向頂樓。真快呀，真輕呀 。小電梯有些遺憾地想：如果大象先生能夠再胖一點(diǎn)，那才好呢。 而大象先生呢，他也在想著：小電梯這么努力，我是不是應(yīng)該吃胖一點(diǎn)，來(lái)回報(bào)他的心意？ 12．閱讀全文，結(jié)合小電梯的變化，梳理全文內(nèi)容。 剛開(kāi)始，他力氣小小，害怕人多→________________________________→然后，他悄悄鍛煉，進(jìn)步很大→ ____________________ 13．大象為什么感到不是滋味呢？ 14．結(jié)合加點(diǎn)的詞語(yǔ)，理解文中畫(huà)線的句子。 15．閱讀全文，從小電梯的成長(zhǎng)中，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)什么？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1