5人才培養(yǎng)工作小結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-09-11 18:06本頁(yè)面
【正文】 良好的合作關(guān)系，農(nóng)場(chǎng)之間可定期對(duì)同樣或相似崗位上的干部進(jìn)行交換學(xué)習(xí)，在交換中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的交流和業(yè)務(wù)水平的提升。 （二）提供回爐和再教育機(jī)會(huì)?，F(xiàn) 代社會(huì)學(xué)歷雖然不能完全代表一個(gè)人的能力，但是不同學(xué)歷教育的培養(yǎng)目標(biāo)是不相同的，較高的學(xué)歷對(duì)于一個(gè)高素質(zhì)全方位的人才來(lái)說(shuō)是不可或缺的，因此應(yīng)該鼓勵(lì)年輕的領(lǐng)導(dǎo)干部考取和攻讀學(xué)位，允許掛職讀書，為其提供學(xué)費(fèi)，或委托高校進(jìn)行培養(yǎng)等。領(lǐng)導(dǎo)干部的回爐和再教育，不僅可以提升個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，提高素質(zhì)，快速成長(zhǎng)為符合要求的后備干部，同時(shí)也提升整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，擴(kuò)展 “ 學(xué)緣 “ 關(guān)系，加強(qiáng)農(nóng)場(chǎng)與外界的交流合作，促進(jìn)農(nóng)場(chǎng)的現(xiàn)代化、科技化發(fā)展。 （三）建全監(jiān)督、考核，戒勉制度。在對(duì)年輕干部的培養(yǎng)過(guò)程中，應(yīng)建立完善的監(jiān)督體制， 培養(yǎng)敬業(yè)精神，形成寫工作日志，周報(bào)告和計(jì)劃書的習(xí)慣，要求定期書面匯報(bào)，個(gè)別談話，避免其 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 自甘墮落、不作為、亂作為的現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題絕不姑息及時(shí)糾正和懲治。組織內(nèi)部也要對(duì)年輕干部的工作進(jìn) 行正確的評(píng)估和考核，量化考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)，差額培養(yǎng)，末位淘汰，有危機(jī)感才會(huì)有行動(dòng)力，有敬畏之心才會(huì)有所為有所不為。 （四）注重人才的道德培養(yǎng)。胡錦濤總書記在 “ 七一 “ 講話中強(qiáng)調(diào)： ” 要堅(jiān)持把干部的德放在首要位置，選拔那些政治堅(jiān)定，有真才實(shí)學(xué)，實(shí)績(jī)突出，群眾公認(rèn)的干部，形成以德修身，以德服眾，以德領(lǐng)才，以 德潤(rùn)才，德才兼?zhèn)涞挠萌讼驅(qū)?“ 。因此農(nóng)場(chǎng)的人才培養(yǎng)也要注重道德培養(yǎng)，要做官，先做人，要立業(yè)，先立德，為官者 ” 頭頂三尺 “ 是法律，腳下支撐是官德，只有道德標(biāo)準(zhǔn)過(guò)硬，德才兼?zhèn)?，才有可能成為合格的后備干部，領(lǐng)導(dǎo)干部的道德水準(zhǔn)關(guān)系著整個(gè)地區(qū)甚至是國(guó)家的興衰得失，所以組織內(nèi)部要在人才的德育上把好關(guān)，為百姓選擇和培養(yǎng) “ 德正 ” 和 “ 心誠(chéng) ”的衣食父母官。 “ 修道無(wú)人見，存心有天知 ” ，人才的培養(yǎng)中一方面是組織上發(fā)揮作用，但更重要的還是人才自身的素質(zhì)和 “ 公仆意識(shí) ” ，只有真正的把百姓放在心中，把人民的利益放在首位的人才才是農(nóng) 場(chǎng)發(fā)展建設(shè)中真正需要的，才符合后備干部的標(biāo)準(zhǔn)。
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