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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試試卷-資料下載頁(yè)

2024-11-22 00:26本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】提醒:全卷共三個(gè)大題,滿分100分,完卷時(shí)間120分鐘。2.請(qǐng)用橫線畫(huà)出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并將改正的字規(guī)范地寫(xiě)在田字格中。表現(xiàn)成為許多觀眾茶余飯后津津樂(lè)道的話題。時(shí)一個(gè)月的64場(chǎng)精彩比賽將使球迷們大飽眼福。十大人物,真是可歌可泣??伤甲h的是,他們居然都是非藥學(xué)專業(yè)并從未接受過(guò)專業(yè)上崗培訓(xùn)的。據(jù)悉,到目前為止,當(dāng)?shù)匾寻l(fā)生150多次余震。從而使這些食物變色。多酚免受氧氣的攻擊。市銷售的果汁和蔬菜汁,很多酒添加了抗壞血酸,以保持其外觀和風(fēng)味。在不需要亞硝酸鹽的肉類食品中,有時(shí)也會(huì)加入抗壞血酸。⑥大多數(shù)情況下,食品添加劑都是為了改善風(fēng)味、口感,增加食品穩(wěn)定性等等,在體內(nèi),它保護(hù)細(xì)胞免受氧化損傷。護(hù)食品中的其它成分。,食品添加劑對(duì)人體是有害的,往外談“劑”色變。②由于整個(gè)村莊都靠漁業(yè)維生,自愿緊急救援隊(duì)成為重要的組織。

  

【正文】 /5 頁(yè) 6 一、( 42 分) D( 3 分)。 “拔”改為“跋”;“聲”改為“生”;“宵”改為“ 霄”;“潦”改為“繚”。(改對(duì)一個(gè)字 分 ) C( 3 分)。 略 《鋼鐵是怎樣煉成的》或《駱駝祥子》示例:在一個(gè)寒冷的夜晚,祥子給車夫老馬爺孫倆買羊肉包子充饑。(《駱駝祥子》)( 3 分) ① ( 2 分)意思對(duì)即可。示例:印度尼西亞發(fā)生強(qiáng)烈地震,地震引發(fā)海嘯。 ② ( 2 分)言之有理即可。示例:地球是一個(gè)整體,你們并不孤單, 我會(huì)在心里為你們祈禱:希望你們平安渡過(guò)災(zāi)難,迎接新的太陽(yáng)。 二、閱讀(共 58 分) 1.( 4 分)指抗壞血酸。( 2 分)抗壞血酸就是人體需要的營(yíng)養(yǎng)成分維生素 C,( 1 分)它具有良好 的抗氧化性,保護(hù)體內(nèi)細(xì)胞免受氧化損傷。( 1 分) 2.( 4 分)( 1)直接被氧化,消耗掉多酚周圍的氧氣,保護(hù)多酚免受氧氣的攻擊;( 2 分)( 2)促進(jìn)亞硝酸鹽與肌紅蛋白反應(yīng),加快“發(fā)色”過(guò)程。( 2 分) 3.( 4 分)( 1)“可能”表不確定性,說(shuō)明了亞硝酸鹽本身并不致癌,只有當(dāng)它與肉中的氨基酸反應(yīng)生成亞硝胺時(shí),才有致癌的風(fēng)險(xiǎn)。( 1 分)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。( 1 分) ( 2)“敗家”運(yùn)用比喻,( 1 分)生動(dòng)形象地說(shuō)明了抗壞血酸很容易被氧化,從而生成一種物質(zhì) —— 脫氫抗壞血酸。( 1 分) 4.( 3 分)舉例子,( 1 分)具體地說(shuō)明 了抗壞血酸作為食品添加劑運(yùn)用廣、作用大。( 2 分) 5.( 4 分)并不是所有的食品添加劑都有害,有的食品添加劑有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,有的食品添加劑能改善風(fēng)味、口感,增加視頻穩(wěn)定性,不必談“劑”色變。( 2 分)只要合理使用食品添加劑,對(duì)人體是無(wú)害的。( 2 分)(如果答成食品添加劑都是有害的,不給分 閱讀 (一) 7 22.(1)突出漢斯的勇敢精神 (2)救援工作的困難 (3)反映母親擔(dān)心的原因 23.突出漢斯參加救援的堅(jiān)決 25.( 1)安慰母親,不要為他擔(dān)心 (2)突出漢斯去救援 的決心 26. 突出母親擔(dān)心漢斯回不來(lái),表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的愛(ài) 27. 略 答案:( 1)屬于( 2)通“攀”,牽,引( 3)相當(dāng)( 4)承受 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題共 4 分,每小題 1 分。 答案: C 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題 2 分。 1答案:( 1)從此,指定物品讓他作詩(shī),他能立即完成,詩(shī)的文采和道理都有值得看的地方。 ( 2)他最終成為一個(gè)平凡的人,是因?yàn)樗麤](méi)有受到后天的教育。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題共 4 分,每小題各 2 分。( 1)句意正確占 1 分,“就”、“文理”的翻譯各占 分。( 2)句意正確占 1 分,省略的主語(yǔ)、“卒”各占 分。 1答案:(自是)指物作詩(shī)立就,(其)文理皆有可觀者 泯然眾人(矣) 后天受教育的重要(或:后天教育對(duì)一個(gè)講人是否成材是至關(guān)重要的。再或:后天教育對(duì)成材的重要性) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題 3 分,每空 1 分。 四、寫(xiě)作 (50 分 ) 寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 說(shuō)明: ,扣 2 分。 2 分。 :每三個(gè)字扣 1 分,最多扣 2 分。 ,字?jǐn)?shù)不夠,扣 答案:
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