八年級地理期中考試試卷分析-資料下載頁
2024-10-25 06:38本頁面
【正文】 ，該題知識點較多，能較好的考查學(xué)生的綜合知識。第題考察知識的識記能力，答題情況相對好一些。第21題錯得多的原因是審題不清。第27小題，幾個選項容易混淆，所以錯的也比較多。總的來說，選擇題不難，做的不好的原因一方面是教師強(qiáng)調(diào)的不夠，而是部分同學(xué)掌握的不夠扎實。（二）綜合題：第31①小題，學(xué)生把臺灣山脈寫成玉山。32題（5）小題綜合性比較強(qiáng)，所以失分較多。與講課所傳授的知識有較大差距，基礎(chǔ)知識要是不扎實很易失分。三、教學(xué)建議：從選擇來看，平時要對知識點的講解要細(xì)之再細(xì)，不要太高估了學(xué)生的實際能力，以為很簡單的問題不用強(qiáng)調(diào)了。從第32小題和34題來看，在教學(xué)上要進(jìn)一步加強(qiáng)讀圖訓(xùn)練和有關(guān)地理概念的講解，盡可能的把圖上所反映的知識點點出來?；A(chǔ)知識的練習(xí)不夠，欠缺將地理知識與實際相聯(lián)系的教學(xué)，知識點的教學(xué)未落實好，學(xué)生理解不夠，讀圖表分析圖表的能力培養(yǎng)有待加強(qiáng)，知識遷移及運(yùn)用能力有待增強(qiáng)。今后的教學(xué)中就注意加強(qiáng)地理概念的教學(xué)和基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。做到精講精練。努力培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力，空間想象能力。做到一切知識點都要落實到圖上。做到每個人心中都一個地圖。同時轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想觀念，改變部分同學(xué)不重視地理的學(xué)習(xí)，爭取在下次考試中取得更理想的成績!文章來 源w w Y K 1第五篇：八年級地理試卷分析八年級地理試卷分析本次八年級地理期中考試由縣教研室統(tǒng)一命題。從試題內(nèi)容看，主要是對學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，重點突出，符合初中地理教學(xué)的實際，試題覆蓋面廣，題目難、易比例恰當(dāng)。一、試卷的總體分析（一）試卷的結(jié)構(gòu)及考查內(nèi)容本次考試試卷的分值為100分，考試時間為60分鐘，試卷由填空題，單項選擇題和綜合題三種題型組成?？疾閮?nèi)容是八年級下冊除長江沿江地帶以外的內(nèi)容。（二）試卷的特點——重讀圖，題靈活地理離開了地圖，那就不叫地理，地圖才是地理的重頭戲，本份試卷多方面地考查了學(xué)生的讀圖、用圖能力及綜合應(yīng)用能力。從一般讀圖到實際應(yīng)用，可謂面面俱到、無所不考，從而全方位地考查學(xué)生地理學(xué)習(xí)情況，由此可見命題人的良苦用心。二、學(xué)生答題情況分析填空題答題情況填空題共20個空，每空1分，共20分。出錯較多的題2題、9題，屬于審題不清，溫帶看成溫度帶；天山南北兩側(cè)地形區(qū)，寫成準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地等。這一題考查的都是地理基礎(chǔ)知識。選擇題答題情況單選共20題，每小題2分，共40分。出錯比較多的是9題、12題、13題、20題。重點考查學(xué)生發(fā)展所必須掌握的地理基礎(chǔ)知識與技能，地理學(xué)習(xí)方法與能力?？傮w上反映出學(xué)生對地理知識的運(yùn)用能力較弱、記憶不夠準(zhǔn)確。綜合題答題情況分析綜合題共4大題，40分。主要考查秦嶺——淮河一線的地理意義、香港特別行政區(qū)圖、黃土高原地形圖。從學(xué)生的答題看，部分學(xué)生的讀圖能力薄弱，低分率偏高也主要就是由讀圖這方面造成的。尤其第4題，雖然教師在講黃土高原時曾經(jīng)講過，由于超范圍老師沒讓復(fù)習(xí)，許多學(xué)生對此印象不深，只有少數(shù)學(xué)生此題得了滿分，大多數(shù)學(xué)生都是錯誤一片，甚是可惜，這同時也提醒教師在今后的教學(xué)中，對于每一個知識點都應(yīng)多加強(qiáng)調(diào)，引起學(xué)生的注意。總之，答卷情況反映出學(xué)生對基礎(chǔ)知識和技能，基本的地理分析，綜合思維能力，地理學(xué)習(xí)方法及終身學(xué)習(xí)必備的運(yùn)用地圖能力等方面有待于進(jìn)一步提高。三、存在的問題從本次考試來看，學(xué)生在回答問題過程中，審題不清，思路不明，解題能力差。學(xué)生基本讀圖析圖能力較差，如第4題黃土高原地形圖學(xué)生得分不高。第1題分析秦嶺——淮河一線的地理意義，雖是簡答題，但如果腦中有圖的話做題時就會得心應(yīng)手。四、教學(xué)建議通過本次考試學(xué)生答題情況來看，我的教學(xué)還有一定的欠缺，在今后的教學(xué)中，對知識點的講解一定要細(xì)致，不要太高估了學(xué)生的實際能力，該強(qiáng)調(diào)的一定要強(qiáng)調(diào)。同時要進(jìn)一步加強(qiáng)讀圖訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力、空間想象能力，將地理知識與實際生活緊密聯(lián)系起來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣能從地圖和圖表中分析、解釋一些地理問題和現(xiàn)象，以提高綜合應(yīng)用能力。用圖訓(xùn)練可采取拼圖、游戲、知識競賽、討論會等多種形式進(jìn)行。
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