八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試試卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 （ 2）文體不限； (除詩(shī)歌外 ) （ 3）字?jǐn)?shù)不少于 600 字（ 4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。示例：地球是一個(gè)整體，你們并不孤單， 我會(huì)在心里為你們祈禱：希望你們平安渡過(guò)災(zāi)難，迎接新的太陽(yáng)。（ 2 分） 5．（ 4 分）并不是所有的食品添加劑都有害，有的食品添加劑有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，有的食品添加劑能改善風(fēng)味、口感，增加視頻穩(wěn)定性，不必談“劑”色變。（ 2）句意正確占 1 分，省略的主語(yǔ)、“卒”各占 分。 ，字?jǐn)?shù)不夠，扣 答案： 。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題共 4 分，每小題各 2 分。（ 1 分） （ 2）“敗家”運(yùn)用比喻，（ 1 分）生動(dòng)形象地說(shuō)明了抗壞血酸很容易被氧化，從而生成一種物質(zhì) —— 脫氫抗壞血酸。示例：印度尼西亞發(fā)生強(qiáng)烈地震，地震引發(fā)海嘯。 （ 1）世界上什么最快樂(lè)？有人說(shuō)藝術(shù)家成功地完成了自己的藝術(shù)品，有人說(shuō)是孩童在沙灘上搭建城堡，有人說(shuō)是母親為初生嬰兒洗 澡，有人說(shuō)是醫(yī)生手術(shù)成功，給病人帶來(lái)第 2 次生命?? 請(qǐng)以“快樂(lè)”為話題，寫一篇文章。卒之為眾人，則其受于人者不至也。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。隊(duì)長(zhǎng)把手圍成筒狀，向漢斯叫道：?你找到留下來(lái)的那個(gè)人了嗎 ??漢斯高興地大聲回答：?有 !我們找到他了。 16 歲的漢斯也應(yīng)聲而出。（ 4 分） ） （三）海中救援（ 14 分） ①幾年前，在 荷蘭一個(gè)漁村里，一個(gè)年輕男孩教會(huì)全世界懂得無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)償。 —— 選自《食品與生活》（有刪改） “有營(yíng)養(yǎng)的食品添加劑”在文中指的是什么？為什么說(shuō)它有營(yíng)養(yǎng)？請(qǐng)具體說(shuō)明。 ⑥大多數(shù)情況下，食品添加劑都是為了改善風(fēng)味、口感，增加食品穩(wěn)定性等等，本身并不具有營(yíng)養(yǎng)意義。如果加入了抗壞血酸，它就會(huì)搶先消耗周圍的氧氣，從而保護(hù)油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鮮”。人們?cè)谑烊庵破分薪?jīng)常會(huì)加入亞硝酸鹽。 ②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。（ 5 分） 中新網(wǎng) 10 月 26 日電 據(jù)英國(guó)媒體報(bào)道，印度尼西亞蘇門答臘島 25 日發(fā)生7 級(jí)以上強(qiáng)烈地震，官員 26 日稱，地震引發(fā) 海嘯，已造成至少 3 人死亡，至少160 人失蹤。 ⑤氣蒸云夢(mèng)澤， 。 (4分 ) 名副其實(shí) 鑄劍為犁 長(zhǎng)途拔涉 談笑風(fēng)聲 響徹云宵 觸目傷懷 鄭重其事 眼花潦亂 3．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： ( ) （ 2） 分 ，中央電視臺(tái)舉辦了“隆力奇杯”全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽 ，選手們的表現(xiàn)成為許多觀眾茶余飯后津津樂(lè)道的話題。nɡ） B. 要塞（ shāi） 尷尬（ɡā n） 驚駭 (h224。) 銳不可當(dāng)（ d224。） 2．請(qǐng)用橫線畫出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并將改正的字規(guī)范地寫 在田字格中?！? ④ 在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，孟浩然委婉表達(dá)自己想做官而無(wú)人引薦的想法的佳句是： ， 。 2 6．閱讀材料答題。怎么辦？加點(diǎn)檸檬汁。 ④抗壞血酸的作用不僅于此。因?yàn)槿庵杏椭趸瘯?huì)釋放出不好的味道，也就是通常所說(shuō)的“哈喇味”。當(dāng)大量的二硫鍵形成，面團(tuán)中的谷膠蛋白就形成一個(gè)巨大的網(wǎng)絡(luò)，從而增強(qiáng)其筋道。加到食品中
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