人教版七上單細(xì)胞生物word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】生物學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題第三節(jié)單細(xì)胞生物主備人3、草履蟲的生活方式和生殖方式：活動(dòng)二:單細(xì)胞生物對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng)：（探究草履蟲對(duì)外界刺激的反應(yīng)）1、草履蟲對(duì)刺激產(chǎn)生趨向或避開的反應(yīng)，是通過神經(jīng)系統(tǒng)完成的嗎？為什么？2、草履蟲的這種趨利避害的反應(yīng)，對(duì)其生活有什么意義？

2024-11-19 05:40

單細(xì)胞生物體ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】單細(xì)胞生物身體只有一個(gè)細(xì)胞的生物，稱為單細(xì)胞生物。觀察酵母菌：1、酵母菌是單細(xì)胞生物嗎？2、酵母菌有葉綠體嗎？它是如何獲得營養(yǎng)物質(zhì)的？衣藻衣藻是單細(xì)胞藻類，生活在淡水中。前端有兩根鞭毛，可以在水中自由游動(dòng)。眼蟲眼蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，

2025-05-07 12:42

單細(xì)胞的生物體ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】細(xì)胞動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次植物體的結(jié)構(gòu)層次組織器官植物體動(dòng)物體系統(tǒng)分裂分化組成構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次眼蟲；動(dòng)；，逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣。1234

2025-01-14 10:20

人教版七上單細(xì)胞生物ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體返回草履蟲返回喇叭蟲返回太陽蟲返回鐘蟲返回變形蟲真菌原生動(dòng)物藻類植物這些單細(xì)胞生物哪些屬于動(dòng)物？哪些又是屬于植物呢？實(shí)驗(yàn)：觀察草履蟲?為什么要在草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液?在草履蟲培養(yǎng)液的表層吸取的原因是：草履蟲

2024-11-18 23:15

第4節(jié)__單細(xì)胞生物課件-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)單細(xì)胞生物?日常生活中我們看到的動(dòng)物和植物大都是由多個(gè)細(xì)胞組成的，那么有沒有生物體只由一個(gè)細(xì)胞組成呢？自主學(xué)習(xí)1、什么是單細(xì)胞生物？常見的單細(xì)胞生物有哪些？2、你認(rèn)為草履蟲只有一個(gè)細(xì)胞嗎？依據(jù)是什么？3、說出草履蟲的結(jié)構(gòu)及功能。4、草履蟲是怎樣生活的？5、單細(xì)胞生物與人類的生活有什么關(guān)系？

2024-11-24 12:02

13單細(xì)胞的生物體-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)單細(xì)胞的生物體我們知道，植物、動(dòng)物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的，那么是不是地球上所有的生物都是這樣的？你能說出它們的名稱嗎？這些生物有哪些共同特點(diǎn)？下面就讓我們來認(rèn)識(shí)一下單細(xì)胞生物吧。酵母菌練一練1、酵母菌有哪些結(jié)構(gòu)？2、酵母菌有葉綠體嗎？它是如何獲得營養(yǎng)物質(zhì)的？3、酵母菌的生殖方式？

2025-08-04 09:11

54-單細(xì)胞的生物體-資料下載頁

【總結(jié)】單細(xì)胞的生物體我們知道，植物、動(dòng)物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的，那么是不是地球上所有的生物都是這樣的？你能說出它們的名稱嗎？這些生物有哪些共同特點(diǎn)？下面就讓我們來認(rèn)識(shí)一下單細(xì)胞生物吧。酵母菌練一練1、酵母菌有哪些結(jié)構(gòu)？2、酵母菌有葉綠體嗎？它是如何獲得營養(yǎng)物質(zhì)的？3、酵母菌的生殖方式？

2025-08-04 08:29

冀教版七上單細(xì)胞生物體-資料下載頁

【總結(jié)】單細(xì)胞生物體教材分析本節(jié)通過講述草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生命活動(dòng)特點(diǎn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)，這也是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，因此，教材安排了兩大類活動(dòng)：觀察和探究。通過第一個(gè)觀察活動(dòng)，說明草履蟲是一種生物；通過第二個(gè)觀察活動(dòng)，讓學(xué)生能感受到草履蟲既是一個(gè)細(xì)胞，同時(shí)這個(gè)細(xì)胞還能完成一個(gè)生物體的所有生命活動(dòng)；通過探究“草履蟲對(duì)外界刺激

2024-11-19 01:15

蘇教版生物七上第三節(jié)單細(xì)胞生物二-資料下載頁

【總結(jié)】第四章第三節(jié)單細(xì)胞生物教學(xué)目標(biāo)l描述單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(重點(diǎn))2．描述單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)特點(diǎn)。(重點(diǎn))3．熟悉制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的方法。4．舉例說出單細(xì)胞生物對(duì)外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)。課前準(zhǔn)備1．學(xué)生準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。(2)采集和培養(yǎng)好草履蟲，供課堂觀察使用。2．教師準(zhǔn)備(1)準(zhǔn)

2024-11-20 00:55

細(xì)胞生物學(xué)微課制作___開題報(bào)告-資料下載頁

【總結(jié)】山西師范大學(xué)畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))開題報(bào)告論文題目：細(xì)胞生物學(xué)微課制作學(xué)院（系）：生命科學(xué)學(xué)院專業(yè)：生物技術(shù)姓名：曾杰學(xué)號(hào)：12540

2025-01-21 18:05

七年級(jí)生物單細(xì)胞生物體-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)單細(xì)胞生物體單細(xì)胞生物體整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物，叫做單細(xì)胞生物，這一個(gè)細(xì)胞能夠完成生物體的生命活動(dòng)。草履蟲是一種單細(xì)胞動(dòng)物，它能在水中自由游動(dòng)，攝取食物，還能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，趨向有利刺激，逃避有害刺激。草履蟲草履蟲的結(jié)構(gòu)及各部分的功能趨性動(dòng)物受到外界刺激時(shí)，會(huì)朝著一定

2025-11-02 03:15

單細(xì)胞測序技術(shù)--資料下載頁

【總結(jié)】單細(xì)胞測序技術(shù) 小組成員： 王小江 吳貫召 陳璇 閆立娜 第一頁，共十八頁。 過去二十幾年里，隨著基因測序技術(shù)水平的提高以及千人基因組方案、癌癥基 因組方案等重大國際合作工程的相繼開展...

2025-09-24 21:58

教學(xué)總結(jié)張志平-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教學(xué)總結(jié)張志平 2014～2015學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 張志萍 本學(xué)期我擔(dān)任初 一、初二共七個(gè)班生物課，每周15節(jié)以及生物實(shí)驗(yàn)室的管理工作，工作量大但毫無怨言，初一學(xué)年為了完成小...

2025-10-12 10:52

人教版七上單細(xì)胞生物ppt說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】單細(xì)胞生物說課稿七年級(jí)生物上冊(cè)第四章一、教材分析?（一）、本節(jié)課在教材中的地位?首先來分析教材，本節(jié)課是七年級(jí)上冊(cè)第二單元第四章的第三節(jié)，主要兩部分內(nèi)容：單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn)；舉例說出單細(xì)胞生物對(duì)外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)。本節(jié)課的重點(diǎn)是

2024-11-19 11:51

微課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】微課教學(xué)設(shè)計(jì) 　　微課教學(xué)設(shè)計(jì)1主講教師姓名：x 　　講授內(nèi)容: 　　四（年級(jí)） 　　語文（學(xué)科） 　　人教課標(biāo)版（教材版本） 　　課目： 　　漁歌子 　　知識(shí)點(diǎn)： 　　領(lǐng)悟詩詞...

2024-12-06 23:09

單細(xì)胞生物微課教學(xué)設(shè)計(jì)平志欣-文庫吧

單細(xì)胞生物微課教學(xué)設(shè)計(jì)平志欣-wenkub

單細(xì)胞生物微課教學(xué)設(shè)計(jì)平志欣(已修改)

單細(xì)胞生物微課教學(xué)設(shè)計(jì)平志欣(編輯修改稿)