【導讀】34+28=想:先加什么?3加2得5,5再加進位的1得6,筆算加法要注意什么?1,相同數(shù)位對齊;3,個位滿十,向十位進一.
【總結(jié)】兩位數(shù)加兩位數(shù)口算一、復習2、說出下面數(shù)的組成3930()9一、復習2、說出下面數(shù)的組成2320()382+5=37+6=46+8=65+3=8743685443+50=65+20=39+40=67+
2024-11-22 00:37
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加教案 個人簡歷及工作業(yè)績 一、簡歷: 我叫其其格,于1999年7月畢業(yè)于哲盟師范學校。 1999年9月---2001年7月在扎哈他拉小學教學(證明人:陳志國)。20...
2024-10-08 20:34
【總結(jié)】兩位數(shù)加兩位數(shù)人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標:1.學會計算兩位數(shù)加兩位數(shù)的算式。2.能夠熟練正確地進行計算。參觀博物館二(1)班36人二(2)班30人二(3)班35人二(4)班34人哪兩個班可以合乘一輛車?不進位
2024-12-11 14:11
【總結(jié)】第一篇:小學二年級數(shù)學口算《兩位數(shù)加減兩位數(shù)》教案 教材分析 這部分內(nèi)容主要教學口算加減法,包括兩位數(shù)加減法,整百、整千數(shù)加減法,幾百幾十加減法(不進位、不退位)、幾百幾十加減法(進位、退位)等,...
2024-10-29 03:26
【總結(jié)】執(zhí)教老師:魏瓊林湖南省永州市零陵區(qū)接履橋鎮(zhèn)中心小學小學數(shù)學三年級上冊(人教版)朝陽公園一(1)班35人一(2)班34人二(2)班44人二(1)班39人三(2)班36人三(1)班33人
2024-11-22 04:17
【總結(jié)】筆算乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)執(zhí)教:陳文亮單位:印江縣合水鎮(zhèn)中心完小如果要買12本,該付多少錢呢?24×2=48(元)買2本書要多少元?買10本書要多少元?24×10=240(元)(1)2套的價錢:242×
2024-11-22 01:17
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)加兩位數(shù)口算教案 人教版二年級下冊《口算兩位數(shù)加兩位數(shù)》教案 教材分析 “口算兩位數(shù)加兩位數(shù)”是義務教育課程標準實驗教科書(人教版)二年級下冊第91~92頁 本課教材是以解決乘船...
2024-10-08 20:26
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學設計 《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學設計 一、教材分析及設計理念 《兩位數(shù)加兩位數(shù)》本冊第二單元的內(nèi)容。這節(jié)課是在學生已經(jīng)學會口算兩位數(shù)加整十數(shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)的基礎上學習...
2024-10-07 10:39
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學設計 兩位數(shù)加兩位數(shù) 教學內(nèi)容: 人教版九年義務教材二年級上冊9、10頁。教學目標: ;; 、合作交流的意識;。設計理念: 請同學們幫助老師解決難題,這種激疑...
2024-09-22 17:19
【總結(jié)】100道口算題(100以內(nèi)純進位、退位)班級:姓名:得分:用時:51-34=94-37=69+19=27+25=49+49=60-32=34+59=74-55=80-69=60-42=81-56=27+35=52-44=
2025-07-26 01:50
【總結(jié)】教案《兩位數(shù)加兩位數(shù)》(進位加)教學目標1.使學生在理解的基礎上掌握計算方法,明白“個位滿十,向十位進一”的道理.初步學會兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算加法.2.培養(yǎng)學生作業(yè)書寫格式規(guī)范、字跡工整的好習慣.3.培養(yǎng)學生初步的觀察能力.教學重點在理解的基礎上掌握進位加法的筆算方法.教學難點理解“個位滿
2024-11-24 21:00
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學下冊小麗小兵小剛小青一共捉了多少只蝦?一共捉了多少只?26+12=6根與2根合起來是8根3826+1282捆與1捆合起來是3捆也就是30根3小麗小兵小剛小青一
2025-01-17 10:51
【總結(jié)】兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加)教學內(nèi)容:人教版二年級上冊P11、12《兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加》例3教學目標:1.通過觀察、操作等形式,探索兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加)的計算方法,并能正確、熟練地進行豎式計算。2.培養(yǎng)學生主動探索知識的精神和思考問題、解決問題的能力。3.培養(yǎng)學生認真計算的良好學習習慣。教學重點:掌握兩位數(shù)(進位加)的豎式計算方法,并能正確計算。教學難
2025-08-05 01:49
【總結(jié)】《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學設計教學目標:1、使學生掌握口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法,并能正確地進行口算。2、能夠從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題,整理、分析數(shù)據(jù),解決實際問題。3、培養(yǎng)學生解決問題方法多樣化,提高思維的靈活性。教學重點:1、正確地進行兩位數(shù)加法的口算。2、能夠根據(jù)具體情況選擇適當?shù)慕鉀Q問題的方法。教學難點:培養(yǎng)學生的口
2024-11-21 22:19
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)加兩位數(shù)教學設計 蘇教版二年級下冊《口算兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學設計 教材分析 “口算兩位數(shù)加兩位數(shù)”是義務教育課程標準實驗教科書(蘇教版)二年級下冊第59~60頁 本課教材是以解決...
2024-09-20 23:34