4科學(xué)的人類學(xué)——考察科學(xué)活動(dòng)的無縫之網(wǎng)-資料下載頁
2025-09-02 16:03本頁面
【正文】 ， vel 本身的構(gòu)造就是這個(gè)特定的行動(dòng)者 世界的構(gòu)造。 ? 行動(dòng)者 世界 ? 的概念使得理解社會(huì)和技術(shù)對象如何同時(shí)被型塑成為可能。我們現(xiàn)在對行動(dòng)者 世界做一說明。首先，行動(dòng)者 世界的構(gòu)成是異質(zhì)的，既包括社會(huì)行動(dòng)者，又包括非社會(huì)行動(dòng)者。消費(fèi)者、政府部門、制造商、蓄電池、電子等社會(huì)和非社會(huì)行動(dòng)者共 同構(gòu)成了 vel，決定了它的技術(shù)內(nèi)容。在卡龍看來， ? 不描述型塑技術(shù)對象的異質(zhì)的和規(guī)模更大的行動(dòng)者世界就不可能描述技術(shù)對象。 ?[7]? 社會(huì)的 ? 不再意味著 ? 外部的 ? ，科學(xué)技術(shù)的內(nèi)容滲透著社會(huì)因素，區(qū)分科學(xué)的內(nèi)部與外部不再有意義。其次，行動(dòng)者 世界是通過轉(zhuǎn)譯過程而被建構(gòu)的。行動(dòng)者 世界并非外部世界中的預(yù)定的行動(dòng)者的簡單組合。這些行動(dòng)者的利益、身份、角色、功能和位置都在新的行動(dòng)者世界中加以重新界定。比如說，雷諾汽車公司在 edf 構(gòu)造的世界里不得不服從新社會(huì)運(yùn)動(dòng)而降格為制造底盤和車身的廠商。在轉(zhuǎn)譯過程中， ? 社會(huì)的 ? 和 ? 非社會(huì)的 ? 要素都發(fā)生改變。不過轉(zhuǎn)譯的成 第 15 頁 共 17 頁 功與否取決于轉(zhuǎn)譯者的轉(zhuǎn)譯能力和被轉(zhuǎn)譯者的抵抗力。在上述案例中，雷諾汽車公司不甘于它在 edf 所構(gòu)造的世界中的位置，它努力建構(gòu)自己的行動(dòng)者 世界，進(jìn)而瓦解了 edf 的行動(dòng)者世界，vel 也隨之死亡了。技術(shù)對象的堅(jiān)固性對應(yīng)于行動(dòng)者 世界的堅(jiān)固性。再次，轉(zhuǎn)譯過程表明，科學(xué)技術(shù)的力量已體現(xiàn)在建構(gòu)過程之中，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的建構(gòu)過程就是型塑社會(huì)和自然的過程，科學(xué)技術(shù)的成功建構(gòu)就是社會(huì)和自然成功型塑。同時(shí)，行動(dòng)者 世界囊括了眾多社會(huì)的和自然的要素，這些要素構(gòu)成科學(xué)的力量源，足以解釋科學(xué)在社會(huì) 生活中的巨大力量。再加上前面提到的 ? 社會(huì)的準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室化 ? ，科學(xué)的力量不再神秘。要言之，在科學(xué)活動(dòng)的行動(dòng)者 網(wǎng)絡(luò)中已區(qū)分不出純粹的 ? 科學(xué)的 ? 、 ? 技術(shù)的 ? 、? 自然的 ? 和 ? 社會(huì)的 ? 內(nèi)容，因?yàn)榭茖W(xué)活動(dòng)本身已經(jīng)把它們結(jié)成無縫之網(wǎng)， ? 自然 ? 和 ? 社會(huì) ? 在這張無縫之網(wǎng)中被共同建構(gòu)。 五、結(jié)語 對知識的生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行人類學(xué)考察，同時(shí)追蹤創(chuàng)制中的科學(xué)和型塑中的社會(huì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，知識生產(chǎn)把各種社會(huì)的和非社會(huì)的因素納入其中，知識的生產(chǎn)過程就是型塑自然和社會(huì)的過程，知識不是對世界的表象而是型塑世界的過程和能力；科學(xué)在建 構(gòu)一張科學(xué)、技術(shù)、自然與社會(huì)構(gòu)成的無縫之網(wǎng)，也在這張網(wǎng)中被建構(gòu)。在這種考察中發(fā)展出了行動(dòng)者 網(wǎng)絡(luò)理論?？茖W(xué)的浪潮把人類卷入知識社會(huì)，知識社會(huì)是高風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)，其風(fēng)險(xiǎn)很大程度上 第 16 頁 共 17 頁 源自對知識的生產(chǎn)過程及力量機(jī)制的無知和失控?？茖W(xué)的人類學(xué)和行動(dòng)者 網(wǎng)絡(luò)理論為考察知識的生產(chǎn)過程以及知識與社會(huì)的復(fù)雜關(guān)聯(lián)提供了新的方法和理論平臺，尋求在降低知識社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)方面發(fā)揮作用。我們需要做的是，對知識社會(huì)中的知識活動(dòng)進(jìn)行更廣泛和深入的經(jīng)驗(yàn)性研究。 注釋： [1]庫恩：《必要的張力 發(fā)現(xiàn)的邏輯還是研究的心理學(xué)》，福州 ：福建人民出版社， 1981 年版， ， 。 [2].latour ， onemoreturaftertheocialturn... ，（ eds.）， theciencetudiereader， ewyorkandlondon：routledge， 1999， 。 [3].latour ， scienceiaction ， miltokeynes ：opeuniversityre， 1987， ， ， 。 ? 文秘 114 有 ?版權(quán)所 [4].latourandwoolger ， laboratorylife ：thecotructioofcientificfacts ， princeton ， newjersey ：princetouniversityre， 1986， ， ， 。 [5].latour， givemealaboratoryandiwillraisetheworld，iknorrcetinaandmulkay （ eds. ）， scienceoerved ：perectiveotheocialtudyofcience ， londoandeverlyhills ：sageublicatioltd.， 1983， 。 第 17 頁 共 17 頁 [6].woolgar ， critiqueandcriticism ：tworeadingofethnomethodology， socialtudieofcience， ，1981， 。 [7]. ， theociologyofaactorwork ：thecaseoftheelectricvehicle ， imechelcallon ，johlawandarierip （ eds ），maingthedynamicofcienceandtechnology ， london ：themacmiliareltd， 1986， 。
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