【導(dǎo)讀】對于這幾個問題他們各有哪些見解?你是從哪些詞句了解到的?閱讀,是一把鑰匙,為我打開知識的寶庫??财镇v的托馬斯:我到處尋找安寧,卻無處可覓,只有在獨自閱讀一本小書時,我才得到了安寧。奶;書要經(jīng)過人的反復(fù)思考,才能變成知識。它的風(fēng)格,然后將它變成你自己的東西。讀未見書,如得良友;讀已見書,如逢故人。
【總結(jié)】五年級上冊語文《小苗與大樹的對話》知識點 五年級上冊語文《小苗與大樹的對話》原文 時間:1999年8月21日 地點:北京大學(xué)季羨林家 季羨林:苗苗,現(xiàn)在你是采訪者,我是被采訪者...
2024-12-06 03:42
【總結(jié)】第一篇:五年級上冊《小苗與大樹的對話》聽課記錄 五年級上冊《小苗與大樹的對話》聽課記錄 五年級上冊《小苗與大樹的對話》聽課記錄 時間:9月6日第一·二節(jié)班級:五年(2)班 科目:語文授課教師:...
2025-10-04 13:55
【總結(jié)】季羨林()是中國著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長小苗與大樹的對話時間:1999年8月21日地點:北京大學(xué)季羨林家季羨林:苗苗,現(xiàn)在你是采訪者,我是被采訪者,你問我答,好嗎?苗苗:好。季羨林:那
2024-11-21 03:44
【總結(jié)】1.認(rèn)識3個生字,能借助字典,聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。2.默讀課文,把握談話的主要內(nèi)容。3.能從對話中得到怎樣讀書和學(xué)習(xí)的啟示,進一步開展有關(guān)閱讀的綜合性學(xué)習(xí)活動。彭俠嗯(péng)(腋下)(xiá)(貪婪)(ng)語氣詞綠林好漢:
2024-11-28 23:38
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)語文五年級上冊《小苗與大樹的對話》教學(xué)反思 人教版小學(xué)語文五年級上冊《小苗與大樹的對話》教學(xué)反思1 是一篇略讀課文,是一個名叫苗苗的小學(xué)生與季羨林先生的訪談錄, 全文運用對話方式,...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】 五年級語文教案——《小苗與大樹的對話》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識三個生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要內(nèi)...
2024-11-18 22:23
【總結(jié)】1 五年級語文教案——《小苗與大樹的對話》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識三個生字,能借助字典,能聯(lián)系上下文和生活實際讀 懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要內(nèi)容。 3、...
2025-08-06 16:05
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)語文五年級上冊《小苗與大樹的對話》教案及教學(xué)反思 教材解讀 1.課文簡說。 本文為略讀課文,是一名小學(xué)生對季老的訪談錄,也是學(xué)生第一次接觸的一種文體。這一老一小,一個是德高望重...
2025-10-04 13:53
【總結(jié)】教案人教版五年級上冊語文2.《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計一 學(xué)習(xí)目的 認(rèn)識本課生字. 朗讀課文. 理解課文內(nèi)容,明白得應(yīng)該多讀書、讀好書,感受讀書的樂趣. 課前預(yù)備 . . :小苗...
2025-01-25 04:42
【總結(jié)】教案人教版五年級上冊語文2.《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計三 學(xué)習(xí)目的 1、認(rèn)識三個生字,能借助字典,能聯(lián)絡(luò)上下文和生活實際讀明白詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要內(nèi)容。...
【總結(jié)】教案人教版五年級上冊語文2.《小苗與大樹的對話》教學(xué)小案例 學(xué)習(xí)目的 認(rèn)識本課生字. 朗讀課文. 理解課文內(nèi)容,明白得應(yīng)該多讀書、讀好書,感受讀書的樂趣. 課前預(yù)備 . . :小苗...
【總結(jié)】教案人教版五年級上冊語文2.《小苗與大樹的對話》綜合資料 一、教材解讀 1.課文簡說。 本文為略讀課文,是一名小學(xué)生對季老的訪談錄,也是學(xué)生第一次接觸的一種文體。這一老一小,一個是德高望重學(xué)有建...
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年五年級上冊語文《小苗與大樹的對話》原文及教案 教案是以系統(tǒng)方法為指導(dǎo),教案把教學(xué)各要素看成一個系統(tǒng),分析教學(xué)問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學(xué)效...
2025-04-05 12:44
【總結(jié)】教案人教版五年級上冊語文2.《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計二 學(xué)習(xí)目的 1、認(rèn)識三個生字,能借助字典,能聯(lián)絡(luò)上下文和生活實際讀明白詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把我談話的主要內(nèi)容。...
2025-01-25 04:49
【總結(jié)】五年級語文小苗與大樹的對話知識點 五年級語文小苗與大樹的對話原文 時間:1999年8月21日 地點:北京大學(xué)季羨林家 季羨林:苗苗,現(xiàn)在你是采訪者,我是被采訪者,你問我答,好嗎...
2024-12-06 03:50