原創(chuàng)教育故事兩個燒餅的故事-資料下載頁
2024-11-21 22:47本頁面
【導(dǎo)讀】在他是我座位上，后面幾個頑皮生在被罰站，數(shù)學(xué)老師講得揮汗如雨，再轉(zhuǎn)身回到教室后門窗，這次看見明出現(xiàn)在了罰站的隊伍中，不時。明，學(xué)習成績長期倒數(shù)，是班里的睡覺大王，在我嚴格的管理之。部取消，體育課、大課間也都為中考學(xué)科所利用，對于明這些啥也不會，教育他們要善始善終，至少，要遵守最起碼的紀律。明的臉已經(jīng)拉下來，一副不屑的樣子。明已經(jīng)很不耐煩，而且把一向?qū)ξ业姆Q呼由。我頓時怒火中燒，嗓門又提高了一個八度“明，如果你這樣走了，我不要和明這樣的人一般見識。太多的心血，明也從來沒有對我有過這樣的態(tài)度。其實，明，除了上課。了，并承諾明天他們兩口子一定帶著明親自來給我賠禮道歉。想學(xué)校里發(fā)生的那一幕，慢慢地，我覺得，明之所以今天對我如此無理，早不上了”明的母親一個勁兒地安慰我。咬住明對我的大不敬，堅持明不隨父母來校給我賠禮道歉，這事就沒完，恐怕遠遠低于這兩個燒餅的價值。
【正文】 起 ，您趕緊睡覺吧 ” ，聽得出，明在哽咽。 “ 好，明天我等你！ ” 第二天，我剛到辦公室，明就跟進來了，手里拿著一個塑料袋，“ 老師，這個給您。 ” 說完，頭也沒抬就轉(zhuǎn)身出去了。塑料袋里裝著兩個燒餅，一股暖流瞬間涌上心頭，明，竟然注意到，我很多時候早點都吃燒餅，可今天，我雖然已經(jīng)吃過了，但還是拿起明送來的兩元錢的燒餅，我相信這兩個燒餅一定比以往吃過的都香。 后記： 很多時候，我們當老師的與學(xué)生矛盾激化時，常會擺出一種 “ 師道尊嚴 ” 的架勢，遲遲或者死死不肯放下，以為那樣會丟了面子，失去威力，降低身份，其實，則不然，當出現(xiàn)棘 手問題，兩強相爭，大家都認為我們應(yīng)該按常理出牌時，你能暫且屈尊示弱，退一步，放一馬，忍一時，也許會得到意想不到的轉(zhuǎn)機，正如我和明的故事，如果，我堅持咬住明對我的大不敬，堅持明不隨父母來校給我賠禮道歉，這事就沒完，那結(jié)果，一定是明從此輟學(xué)，他會因此忘記我以前對他所有的好，而永遠因這件事留有對我的恨，即便我贏回了我為師的尊嚴，這尊嚴又能值多少錢？恐怕遠遠低于這兩個燒餅的價值。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1