【導(dǎo)讀】你和你的父母長得象嗎?腿是后天形成的。剝落的碎片》中的斷腿有什么不同?其中哪種現(xiàn)象是可能發(fā)生的?下列諺語說明的生物現(xiàn)象。
【總結(jié)】北師大版八年級上冊生物學(xué)20章第1節(jié)遺傳與變異的現(xiàn)象廣東省新興縣實驗中學(xué)生物科組趙雅芝教學(xué)理念教材分析學(xué)生分析教學(xué)策略教學(xué)過程教學(xué)方法教學(xué)措施課前準備課堂實施小結(jié)練習(xí)
2024-11-10 09:11
【總結(jié)】第1節(jié)形形色色的生物教與學(xué)教案教學(xué)目標:1知識與技能(1)描述生物多樣性,認識物種多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,和遺傳多樣性的內(nèi)在聯(lián)系。(2)區(qū)別生物與非生物、舉例說明生命的基本特征.2過程與方法(1)初步培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、積累、使用信息的能力,通過交流提高語言文字表達能力和信息交流能力。(2)通過演
2024-12-08 01:33
【總結(jié)】種子的結(jié)構(gòu)北師大版七年級生物第6章第1節(jié)《種子萌發(fā)形成幼苗》(第一課時)幼苗(生長)成熟植株開花(傳粉受精)形成果實(內(nèi)有)種子(萌發(fā)成)植物的生活史觀察菜豆種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu):在種子彎曲的部位用刀片劃開一個小口,剝離種皮,再輕輕掰開即可用放
2024-12-08 14:21
【總結(jié)】第3章細胞第1節(jié)細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能一、教學(xué)目標1、知識目標:(1)、掌握細胞的結(jié)構(gòu)和功能。(2)、能說出動植物細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)的共性和區(qū)別,知道觀察動植物細胞的方法。2、能力目標:會用對比觀察的方法分析并說出動植物細胞的異同點。3、情感目標:(1)、通過在本節(jié),讓學(xué)生體驗
2024-11-18 19:24
【總結(jié)】第1節(jié)動物在生物圈中的作用教學(xué)目標1、概括動物在生物圈中的作用;2、通過“建立食物鏈和食物網(wǎng)”活動,認識動物和植物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員;3、通過探究動物對植物生活的積極作用,培養(yǎng)實驗探究能力。教學(xué)重點1、動物是生物圈中的消費者;2、動物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分;
2024-11-18 21:53
【總結(jié)】第5章綠色開花植物的生活方式第一節(jié)光合作用一、教材分析教材先介紹光合作用的發(fā)現(xiàn)史,讓學(xué)生通過閱讀和討論,對光合作用形成初步認識。在此基礎(chǔ)上,通過幾個不同類型的活動,引導(dǎo)學(xué)生對光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場所進行探討。然后,指導(dǎo)學(xué)生用顯微鏡觀察新鮮樹葉的徒手切片,認識葉片與光合作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。最后,對光合作用的實質(zhì)和重要意義進行總結(jié)歸納
2024-12-08 09:10
【總結(jié)】遺傳與變異的現(xiàn)象教學(xué)理念教材分析學(xué)生分析教學(xué)策略教學(xué)過程教學(xué)方法教學(xué)措施課前準備課堂實施小結(jié)練習(xí)流程圖教學(xué)評價教學(xué)反思教學(xué)理念以新課標
2024-11-30 08:27
【總結(jié)】第六章第一節(jié)《種子萌發(fā)形成幼苗》導(dǎo)學(xué)案年級:七科目:生物主備老師:嚴小勇課型:新授審批:學(xué)習(xí)目的1、認識種子的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。2、了解種子萌發(fā)過程中的形態(tài)變化。3、了解種子萌發(fā)的外部條件中的三個要素。重點1、認識種子的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。2、了解種子萌發(fā)過程中的形態(tài)變化。
2024-12-08 17:49
【總結(jié)】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時)探究一:學(xué)生討論:日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二:何為生物圈?大氣圈的底部:大氣層下層的對流層水圈的
2024-11-30 08:13
【總結(jié)】第1節(jié)細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能(第3課時)一、復(fù)習(xí):人和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括哪幾部分?細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物體細胞結(jié)構(gòu)與動物體細胞的結(jié)構(gòu)是否相同呢?活動:觀察植物細胞的基本結(jié)構(gòu)二、構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)⑴制作洋蔥表皮細胞臨時裝片⑴制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,同學(xué)們認為應(yīng)該注意哪些事項?討論
【總結(jié)】課題:形形色色的生物教學(xué)設(shè)計(第二課時生物的特征)[創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課]在自然界中,既有生物,也有非生物。像上一節(jié)課中大家看到的東北虎、烏賊、金魚和菊花都是生物,而桌子、課本、石頭等都是非生物。實際上,我們都能對哪些是生物,哪些是非生物作出一些判斷,但怎樣按科學(xué)的方法對它們進行區(qū)別,或者說生物到底有哪些區(qū)別于非生物的特征,卻不十分明確。我
【總結(jié)】第一章生命的世界第一節(jié)形形色色的生物第一課時生物的多樣性一、教學(xué)目標1、知識目標:描述生物多樣性認識物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)多樣性內(nèi)在聯(lián)系2、能力目標:學(xué)會找資料、書寫、口頭表達3、情感目標:小組成員合作交流關(guān)注我國特有的珍稀
【總結(jié)】動物的行為北師版生物學(xué)八年級動物在受到內(nèi)外刺激時所表現(xiàn)出來的行為活動。先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為先天性行為又稱為本能行為蜘蛛結(jié)網(wǎng)鳥類孵卵老鼠生來會打洞狗媽媽照顧失去母親的小貓雞媽媽
2024-12-08 14:19
【總結(jié)】教案序號:授課時間:課型:課題:11-2-1人體的生長和發(fā)育理論依據(jù):本節(jié)課的內(nèi)容屬于生物課標里的第十個一級主題——健康生活。課標對這部分內(nèi)容的具體標準是描述青春期的發(fā)育特點,養(yǎng)成青春期的衛(wèi)生保健習(xí)慣。教材分析《人體的生長和發(fā)育》是北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材初二生物第三冊第十一章的第二節(jié)。前面學(xué)習(xí)了“人的有性生殖”、“植物的生長與發(fā)育”
2025-04-07 04:00
【總結(jié)】第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第四章生物的遺傳和變異生物界中其他生物是否也有遺傳的現(xiàn)象?說明了什么?后代與親代相似的現(xiàn)象遺傳現(xiàn)象在生物界中普遍存在一、遺傳:思考:結(jié)論:思考:(1)找出傘藻A和傘藻B的特點(傘藻是一類大型的單細胞
2024-11-30 05:32