【導(dǎo)讀】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教材第24頁的內(nèi)容《反比例》。每頭奶牛的產(chǎn)奶量一定,奶牛的頭數(shù)和產(chǎn)奶總量。正方形的邊長和它的面積。利用反義詞來導(dǎo)入今天研究的課題。今天研究兩種量成反比例關(guān)系的變化。認(rèn)識加法表中和是12的直線及乘法表中積是12的曲線。獨(dú)立觀察,思考。同桌交流,用自己的語言表達(dá)。用自己的語言描述變。這節(jié)課你有什么收獲?練習(xí)冊第21頁的1、2題。
【總結(jié)】《正比例和反比例》教學(xué)設(shè)計甘肅省會寧縣東關(guān)小學(xué)730700溫志旺(wzwtg@)【教材分析】:《正比例和反比例》是新課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版六年級下冊第五單元的內(nèi)容。正比例和反比例的認(rèn)識是在常見數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上編排,通過對兩個數(shù)量保持商一定或積一定的變化,理解正比例關(guān)系和反比例關(guān)系,滲透初步的函數(shù)思想,為學(xué)生今后學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)和物理、化學(xué)打下基礎(chǔ)。正比例和反比例歷來是小學(xué)數(shù)
2025-04-17 04:49
【總結(jié)】第一篇:反比例教學(xué)反思 反比例函數(shù)圖像的性質(zhì)教學(xué)反思 萬寶山中學(xué)崔國棟 反比例函數(shù)圖像的性質(zhì)是反比例函數(shù)的教學(xué)重點(diǎn),學(xué)生需要在理解的基礎(chǔ)上熟練運(yùn)用。為此應(yīng)加強(qiáng)反比例函數(shù)與正比例函數(shù)的對比:應(yīng)該有...
2025-10-26 02:30
【總結(jié)】第一篇:18.3反比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 經(jīng)歷畫反比例函數(shù)圖像的過程,進(jìn)一步鞏固畫函數(shù)圖像的基本方法;結(jié)合圖像歸納反比例函數(shù)圖像的性質(zhì),并能進(jìn)行簡單的應(yīng)用。利用幾何畫板軟件演示反比例函...
2025-10-16 14:07
【總結(jié)】比例尺(第一課時)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解比例尺的含義,認(rèn)識比例尺。2、會求一幅圖的比例尺。學(xué)習(xí)過程:一、揭示課題。同學(xué)們,上一節(jié)課我們在認(rèn)識正比例、反比例的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了圖形的放縮,這一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)比例尺。請同學(xué)們看老師板書課題。本節(jié)課我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:(課件出示)二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解比例尺的含義,認(rèn)識比例尺。
2024-11-24 20:21
【總結(jié)】第一篇:反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 一、教材與學(xué)情分析 本課內(nèi)容是魯教教版八年級(下)數(shù)學(xué)第九章《反比例函數(shù)》的復(fù)習(xí)課。函數(shù)本身是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容,而反比例函數(shù)又是基...
2025-10-26 02:26
【總結(jié)】第一篇:《反比例》教學(xué)設(shè)計、反思、評課 《反比例》教學(xué)設(shè)計、反思、評課 宋學(xué)軍 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊內(nèi)容教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:,認(rèn)識反比例。,判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是反比例。 ...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】第一篇:反比例函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計 第五章反比例函數(shù) 3.反比例函數(shù)的應(yīng)用 興隆中學(xué)賀吉祥 一、學(xué)生知識狀況分析 這節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)接受了反比例函數(shù)解析式、圖象及性質(zhì)之后的“反比例函數(shù)的應(yīng)用...
2025-10-21 23:01
【總結(jié)】第一篇:《反比例函數(shù)的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計 《反比例函數(shù)的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計 寧夏海原縣三河中學(xué)(黒城中學(xué))鄧永明755200 一、教學(xué)目標(biāo) (一)教學(xué)知識點(diǎn) 1、經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系、建...
2025-10-21 12:00
【總結(jié)】《反比例》教學(xué)反思 《反比例》教學(xué)反思1 本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)就是理解反比例的意義,并學(xué)會判斷兩個量是否成反比例。 從以前的教學(xué)中我知道,大部分學(xué)生對反比例的意義表面上了解,但是不會...
2024-12-06 00:48
【總結(jié)】第一篇:《反比例函數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計 《反比例函數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析1.內(nèi)容 反比例函數(shù)的意義.2.內(nèi)容解析 本課是反比例函數(shù)這一章的第一課時,其主要功能是在學(xué)生學(xué)習(xí)過的一次...
2025-10-25 22:26
【總結(jié)】第一篇:正反比例教學(xué)設(shè)計 《正比例與反比例》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 六年級下冊總復(fù)習(xí)83—85頁《正比例、反比例》。教學(xué)目標(biāo): (一)知識目標(biāo): (1)通過回顧與交流,鼓勵學(xué)生自己獨(dú)立整理知識...
2024-11-09 22:26
【總結(jié)】第一篇:《反比例的意義》教學(xué)設(shè)計大全 《反比例的意義》教學(xué)設(shè)計 【教材理解】 《反比例的意義》是新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第47-48頁的內(nèi)容。本節(jié)課的內(nèi)容是在教學(xué)了成正比例的量的基礎(chǔ)上進(jìn)行...
2024-11-10 01:08
【總結(jié)】第十七章反比例函數(shù)17.1.1反比例函數(shù)的意義一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解并掌握反比例函數(shù)的概念2.能判斷一個給定的函數(shù)是否為反比例函數(shù),并會用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式3.能根據(jù)實(shí)際問題中的條件確定反比例函數(shù)的解析式,體會函數(shù)的模型思想二、重、難點(diǎn)1.重點(diǎn):理解反比例函數(shù)的概念,能根據(jù)已知條件寫出函數(shù)解析式2.難點(diǎn):理解反比例函數(shù)的概念3.難點(diǎn)的突破方法:
2025-04-16 22:32
【總結(jié)】1反比例函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計一、學(xué)生知識狀況分析這節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)接受了反比例函數(shù)解析式、圖象及性質(zhì)之后的“反比例函數(shù)的應(yīng)用”。用函數(shù)觀點(diǎn)處理實(shí)際問題,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想方法,同時對函數(shù)的三種表示方法進(jìn)行整合,初步形成對函數(shù)概念的整體性認(rèn)識。二、教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo):(一)知識技能1、經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系、建立反
2024-11-21 22:44
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(教案)模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級九教學(xué)形式新授課教師唐向華單位樅陽縣義津初中課題名稱反比例函數(shù)學(xué)情分析、一次函數(shù)、正比例函數(shù)有關(guān)知識的初步理解。教學(xué)目標(biāo)知識技能1、會用描點(diǎn)的方法畫反比例函數(shù)圖象。2、理解反比例函數(shù)的
2024-11-22 00:15