七年級(jí)歷史人教版上冊(cè)12課大一統(tǒng)的漢朝-資料下載頁
2024-11-21 22:21本頁面
【導(dǎo)讀】培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀。點(diǎn)分析問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)，漢武帝的大。十分重要的作用。民失作業(yè)而大饑饉……人相食，死者過半。子不能具醇駟，而將相或乘牛車。家鬧饑荒，人吃人，相有的只能乘牛車。秦的暴政和秦末長期的戰(zhàn)亂。②提倡，并以身作則。上稱這時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”。經(jīng)濟(jì)蕭條，國家貧困。會(huì)安定、政治清明，百姓豐衣足食。實(shí)際上，在封建社會(huì)的“盛世”，三子，在位54年，在位期間，域推行一系列“大一統(tǒng)”政策，化等各方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),諸侯國統(tǒng)治著漢朝的廣大地區(qū)，的侯國歸中央直接統(tǒng)轄的郡管理。大力推行儒學(xué)教育，在長安舉辦太學(xué)。兩個(gè)事件的目的相同。
【正文】 固。 漢武帝的大一統(tǒng) 原因 措施 意義 客觀 景帝后期的經(jīng)濟(jì)繁榮 主觀 漢武帝雄才大略，善于用人 政治 思想 削弱侯國實(shí)力，封國逐步變小 “ 罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) ” ,設(shè)太學(xué) 加強(qiáng)了 中央集權(quán) ，西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期， 儒家 思想成為正統(tǒng)思想。 ?東漢建立的時(shí)間、開國 皇帝、 都城？ ?東漢初期的統(tǒng)治稱為什么？ ?中期以后的統(tǒng)治局面怎么樣？ ?東漢末年爆發(fā)了什么？東漢政權(quán)怎樣？ 東漢的統(tǒng)治 自主學(xué)習(xí) 本課小結(jié) 漢武帝 漢高祖 西 漢 東 漢 休養(yǎng)生息 文景之治 大一統(tǒng) 光武中興 漢景帝 漢文帝 秦始皇與漢武帝在我國歷史上的功勞有哪些相似之處？誰的功勞更大？ A. 他們都在國家 統(tǒng)一 方面作出了杰出貢獻(xiàn)：秦始皇建立起我國 第一個(gè) 統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家，他所采取的鞏固統(tǒng)一的措施，影響到中國 2020多年封建社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。漢武帝雖然不是開國皇帝，但他從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面加強(qiáng)了中央集權(quán)，實(shí)現(xiàn) “ 大一統(tǒng) ” ，開創(chuàng)了漢朝乃至中國整個(gè)封建時(shí)代的鼎盛局面。因此，他們的功勞難分大小。 B. 他們?cè)跉v史上都是有功也有過，應(yīng)當(dāng)具體問題具體分析。 通過本課的學(xué)習(xí)你知道了哪些歷史人物 ?你最欣賞或最欽佩誰 ?說說你喜歡或欽佩他的理由。
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