【正文】 育教案【篇 12】 一、活動(dòng)目標(biāo) 提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。 初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 二、活動(dòng)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。 三、活動(dòng)過(guò)程 （一）談話引入。 小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年__有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。 （二）防溺水教育。 小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： 老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。 （ 1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自 或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。 （ 2）教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。 （ 3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打 “110” 。 老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期 __學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。 （ 1）議一議： 這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？ 我們應(yīng)如何遵守安 全規(guī)則？ （ 2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。 （ 3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。 說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。 四、小結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？ 教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。 幼兒園安全教育教案【篇 13】 活動(dòng)目標(biāo)： ，知道不能隨便相信陌生人，不跟陌生人走。 ，了解自我保護(hù)的方法。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《不要隨便跟陌生人走》繪本 PPT 課件。 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話引出課題 ?在哪里遇到陌生人的呢 ? ?今天我給你們帶來(lái)了一個(gè)故事《不要隨便和陌生人走》，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事里面是怎么說(shuō)的吧 ! 二、欣賞故事，了解故事內(nèi)容 ，帶著問(wèn)題欣賞故事：陌生人在哪里 ?他做了些什么 ? (至 “ 我一定會(huì)被嚇得尿濕褲子 ”) 提問(wèn)： (1)這個(gè)神秘的陌生人到底會(huì)是什么人 ?他為什么一直坐在車(chē)?yán)?? (2)如果他做壞事，我們應(yīng)該怎么做呢 ?(個(gè)別回答，互相交流 ) ?會(huì)有什么事情發(fā)生呢 ?蕾娜他們到底真沒(méi)想的呢 ?我們一起接著欣賞故事。 。 提問(wèn)： (1)陌生人到底是誰(shuí) ? (2)這位叔叔是壞人嗎 ?原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，他們是安全的 ? ：他們能夠仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)陌生人的情況，雖然沒(méi)有大人的幫助，但他們想出的辦法卻特別的棒 !他們都想了哪些好辦法呢 ?我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧 (回想故事內(nèi)容，及時(shí)鞏固 ) 三、拓展部分 ，如果我們遇到下面的這些情況，我們可以怎么解決 ? (1)如果有人請(qǐng)我吃冰激 凌怎么辦 ? (2)如果陌生人請(qǐng)我?guī)兔?，?yīng)該怎么辦 ? (3)可以相信知道我名字的人嗎 ?認(rèn)識(shí)的人 ?不認(rèn)識(shí)的人 ?到底應(yīng)該相信誰(shuí) ? ，每組請(qǐng)一位中心發(fā)言人進(jìn)行總結(jié)。 。 幼兒園安全教育教案【篇 14】 教學(xué)目的 : 初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容，要求每個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。 ，以及如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。 ，提高生活中對(duì)違反安全原則行為的識(shí)別能力。 教學(xué)重點(diǎn) : 學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)預(yù)防能力。 教學(xué)過(guò)程 : 首先，對(duì)話引入話題 展示近年來(lái)兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖表。讓學(xué)生站起來(lái)表達(dá)他們的感受。老師指導(dǎo)他們。主題介紹 :預(yù)防溺水 第二，新?lián)芸? 。 組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的全貌。 學(xué)生討論 :游泳要注意哪些問(wèn)題？ 總結(jié) :游泳要嚴(yán)格遵守 “ 四不 ”: 沒(méi)有家長(zhǎng)老師同意不要去；不會(huì)游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。 ，教師進(jìn)行總結(jié)。 溺水的原因主要有幾個(gè) :不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞；水中突發(fā)疾病，特別是心臟病；盲目游入深水漩渦。 第三，教育 學(xué)生如何預(yù)防溺水。 ，不要去不了解底和水情或者危險(xiǎn)、容易發(fā)生溺水傷亡的地方游泳。選擇一個(gè)好的游泳場(chǎng)所，對(duì)該場(chǎng)所的環(huán)境有清楚的了解 (如水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水面是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域深淺等。 ). ，在老師或熟悉水的人的指導(dǎo)下游泳。以便互相照顧。集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，指定救生員進(jìn)行安全保護(hù)。 。平時(shí)四肢容易抽筋的人，不要參加游泳，也不要在深水區(qū)游泳。下水前要做好準(zhǔn)備，先鍛煉身體。有假牙的同學(xué)要把假牙摘下來(lái)，防止嗆到時(shí)掉入食道或氣 管。 。下水后不要逞強(qiáng)，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要互相打斗，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。 ，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應(yīng)立即上岸休息或呼救。 ，如果你的小腿或腳抽筋，不要驚慌?？梢蕴咄然蛘呤箘盘?，也可以按摩使勁拉抽筋的部位，還可以叫同伴幫忙。 四、教育學(xué)生掌握遇險(xiǎn)后自救的基本知識(shí)。 :遇到事故或危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)，以獲得他人的幫助。 :時(shí)間就是生命；危急情況下保持冷靜，盡量采用水中仰臥位，深淺呼吸，爭(zhēng)取更多時(shí)間等待救援。 :如果有能力，盡量靠近岸邊。越靠近陸地，獲救的幾率就越高。 。 。向附近的大人大聲呼喊，盡量引起大人的注意，請(qǐng)求大人實(shí)施救援。 簡(jiǎn)明扼要地向救援人員說(shuō)明溺水人數(shù)和位置，以便于救援工作。 、竹竿、木板等東西，然后拖到岸邊；如果沒(méi)有救援設(shè)備，可以入水直接救援。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水施救。他們應(yīng)該立即呼救或使用救生設(shè)備 呼救。 課堂總結(jié) : 通過(guò)這次活動(dòng)你學(xué)到了什么？ : 生命安全高于天。父母給你的生命只有一次，大家要珍惜生命，注意安全。幸福在你手中。希望同學(xué)們通過(guò)這次安全教育課，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。 幼兒園安全教育教案【篇 15】 一、教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示，使幼兒有初步的認(rèn)識(shí)，從而在日常生活中注意保護(hù)自己。 引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些是安全的，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。 二、教學(xué)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備： 安全有關(guān)的圖片。 水 彩筆、記號(hào)筆、白紙等。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。 如小心觸電、小心滑倒、小心開(kāi)水燙、注意安全等。 三、教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。 四、教學(xué)過(guò)程（一）、利用身體語(yǔ)言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)安全圖片上的意識(shí)，如小心觸電等。 （二）、利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析： 小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓 的情景。 小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。 拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去。 將珠子或者筆帽放入嘴里。 在教室里到處亂跑、追追打打。 (三 )教師總結(jié) 希望小朋友們都能夠注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！