20xx幼兒園暑假安全教育教案(最新10篇)-資料下載頁(yè)
2024-09-19 13:28本頁(yè)面
【正文】 圖片，使幼兒初步了解在哪些情況下會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。 請(qǐng)幼兒分組討論平時(shí)我們?cè)谏钪兴烂簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些 ? 老師結(jié)合幼兒的討論告訴幼兒怎樣來(lái)安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以后的自救方法： (1)怎樣安全使用煤氣 ? (2)怎樣知道漏氣了 ?如何辨別 ? (3)我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些毒氣體會(huì)有哪些反映呢 ? 三、結(jié)束部分 老師結(jié)合我們生活中具體情 況、重點(diǎn)給幼兒講解幾個(gè)問(wèn)題，并回家告訴自己的父母： (1)當(dāng)我們的父母在廚房使用煤氣煮飯、炒菜時(shí)，小朋友盡量不要到廚房里去 。 (2)小朋友在家中，不要隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān) 。 (3)如果聞到異味，要及時(shí)提醒父母注意安全，采取相應(yīng)的措施。 讓幼兒分組進(jìn)行演練煤氣漏時(shí)的情景。 幼兒園暑假安全教育教案 9 活動(dòng)目標(biāo)： 享受聽(tīng)故事的樂(lè)趣。 認(rèn)識(shí)各種危險(xiǎn)動(dòng)作。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。 激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 搭配小種籽、故事情境圖卡、手偶。 活動(dòng)過(guò)程： 老師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇，一邊提出問(wèn)題讓幼兒想想該怎么處理，狀況劇如下： (1)豆豆的媽媽在廚房煮飯，豆豆一個(gè)人在客廳里玩玩具，當(dāng)他想要柜子上的洋娃娃時(shí)，該怎么做 ? (2)媽媽到客廳接電話，豆豆走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)水滾了，這時(shí)豆豆該怎么做 ? (3)豆豆肚子餓了，他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)得很漂亮的藥，豆豆可以拿來(lái)吃嗎 ? (4)豆豆在桌上看見(jiàn)爸爸的打火機(jī)，豆豆想過(guò)去拿來(lái)玩，這樣對(duì)嗎 ? (5)豆豆和媽媽玩捉迷藏，豆豆躲進(jìn)媽媽的衣柜里，讓媽媽找不到他，想想看豆豆可以躲到衣柜里面嗎 ?還是 他可以躲在哪里 ? 幼兒討論： (1)當(dāng)自己在家中時(shí)，若自己爬高拿東西會(huì)有什么危險(xiǎn) 。 (2)隨便吃藥呢 ?玩打火機(jī)呢 ?玩插座的洞洞呢 ?水滾了，怎么辦 ? 讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的危險(xiǎn)，并引導(dǎo)幼兒想出解決的方法。 請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際生活，想一想平時(shí)遇到過(guò)什么危險(xiǎn)的事情 ?你是怎么做的 ? 請(qǐng)幼兒將正確的處理方式說(shuō)出來(lái)。 幼兒園暑假安全教育教案 10 活動(dòng)目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，激發(fā)其自信心。 提高幼兒在危機(jī)時(shí)刻的自我保護(hù)能力。 引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家時(shí)的自我保護(hù)方法，能運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。 能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 情景表演所用的道具，排練情景表演。 活動(dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入 以請(qǐng)幼兒觀看表演的口吻，引起幼兒的興趣。 小朋友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時(shí)，要注意哪些事情呢 ? 今天請(qǐng)小朋友觀看小節(jié)目，看過(guò)后，你就會(huì)找到答案。 二、展開(kāi) 幼兒觀看情景表演《獨(dú)自在家》，老師進(jìn)行旁白。 提問(wèn)：剛才，你看到了什么事情 ?亮亮是不是勇敢的孩子 ?為什么 ?教師：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現(xiàn)在什么地方 ? 請(qǐng)小朋友再觀看一遍表演。 請(qǐng)幼兒再觀表演老師重點(diǎn)講述能表現(xiàn)亮亮勇敢的地方。 提問(wèn)： —— 亮亮一個(gè)人在家時(shí)，為預(yù)防大灰狼，都做了哪些準(zhǔn)備 ? —— 當(dāng)他聽(tīng)到 嘀嘀嗒嗒 聲音時(shí)，他又是怎么做的 ? —— 亮亮到底是不是勇敢的孩子 ?為什么 ?小結(jié)：亮亮獨(dú)自在家，想了許多辦法克服困難，真是一個(gè)勇敢聰明的好孩子。 教師與幼兒一起討論 和亮亮比一比，你有沒(méi)有獨(dú)自在家呆過(guò) ?獨(dú)自在家時(shí)感受如何 ?你認(rèn)為自己勇敢嗎 ? 請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴互相討論：獨(dú)自在家時(shí)可以干什么 ?如果陌生人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等情況發(fā)生，該怎 么辦 ? 請(qǐng)幼兒共同為獨(dú)自在家時(shí)出點(diǎn)子，想辦法。 老師設(shè)計(jì)幾種情景，請(qǐng)幼兒來(lái)表演。 如：陌生人敲門、來(lái)電話了、下雨了等，讓幼兒充分體驗(yàn)生活是錯(cuò)綜復(fù)雜的，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)自己，勇敢的面對(duì)困難，做一個(gè)真正勇敢的孩子。 三、結(jié)束 表?yè)P(yáng)課堂上積極與老師互動(dòng)的孩子，頒發(fā)小獎(jiǎng)品，激發(fā)幼兒下次參與活動(dòng)的興趣與信心。 幼兒園暑假安全教育教案 (最新 10 篇 )相關(guān)：
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