20xx年四年級下冊數學教學計劃-資料下載頁
2025-09-02 12:21本頁面
【正文】 初步掌握確定物體位置的方法，能根據方向和距離確定物體的位置能描述簡單的路線圖。 認識折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學會根據統(tǒng)計圖和數據進行數據變化趨勢分析，進一步體會統(tǒng)計在現實生活中的作用。 經歷從實際生活中發(fā)現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。 了解解決植樹問題的思想方法，培養(yǎng)從生活中發(fā)現數學問題的意識，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。 體會學習數學的樂趣，學習數學的興趣，建立學好數學的信心。 養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 在綜合應用中，能運用學過的知識解決實際問題。 1在實踐活動中。初步了解分析研究問題的步驟和方法。 四、教學措施： 深入教材，認真?zhèn)湔n，定好單元計劃，提前一周備課。 注意新舊知識的聯系，側重發(fā)展學生思維能力。 抓重點、難點、各個環(huán)節(jié)的突破。 重視學生的智力開發(fā)，抓好素質教育，培養(yǎng)良好的學習習慣，重視課堂 40 分鐘的利用，大面積提高教學成績。 對學生要高標準嚴要求，教給學生科學的學習方法，充分利用教科書掌握例題、習題之間聯系，舉一反三，靈活學習，真正地 把知識學會。 精心設計作業(yè)，有層次，講究目的性、科學性。 下一頁更多精彩 “ 四年級下冊數學教學計劃 ”
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