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2024-11-21 06:36本頁面
【導(dǎo)讀】6個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫本課生詞。，首尾照應(yīng)的表達(dá)方式，能復(fù)述課文，提高口頭表達(dá)能力。6課文開始寫“一個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富?！睂憽爸胁誓翘旄赣H打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。”父親能留下心愛的奔馳汽車嗎？以自由讀課文，找到相應(yīng)語句并批注。家生活只能勉強(qiáng)繼續(xù)下去。從“擦”字中讓我們體會(huì)了父親的矛盾心理，感受。父親做出選擇的不易，因?yàn)檫x擇往往需要很大的勇氣。C、盡管庫伯領(lǐng)走了汽車，但他會(huì)給我父親一大筆錢。
【正文】 ： 像這樣的詞語文章中還有好多，再選擇幾個(gè)你喜歡的寫 下來。 寫出這篇短 文 第二自然段的意思。 那個(gè)打山雞的人為什么感到 “像巨錘砸在他的心頭 ”？寫出你的理解。 【我的收獲】 6* 萬年牢 課型：略讀課 執(zhí)筆人：劉桂俠 使用時(shí)間： 月 日 學(xué)法提示： 課文前的提示語提示了閱讀的要求，可先讀一讀，明確學(xué)習(xí)本文的目的要求。 從字里行間，從具體的描寫中感受父親的為人。對文中的關(guān)鍵詞句進(jìn)行深入體會(huì)。 學(xué)習(xí)過程 ： 一、自讀自悟 我會(huì)認(rèn)讀下面的詞語： 走街串巷、天津、掉皮損傷、晾曬、竹 簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢 我能給多音字寫出不同的字音并分別組詞。 為 悶 削 把 我會(huì)照樣子轉(zhuǎn)換句子。 例：父親說：“我的糖葫蘆蘸得均勻。” 父親說，他的糖葫蘆蘸得均勻。 他常說：“還不如我閨女呢，太慢了！” 我能對閱讀提示中提出的問題進(jìn)行閱讀批注。（想想課文圍繞父親做糖葫 蘆講了那幾件事，從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在。） 二、合作交流 匯報(bào)批注的內(nèi)容。 文中三處提到了“萬年牢”，想想分別是什么意思？這中間有什么聯(lián)系呢？ 我的收獲：
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