中彩那天教學設計(2)-文庫吧資料
2024-11-29 06:36本頁面
【正文】 ” 庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走后，父親顯得特別高興的原因是 你能給漢字尋找到它們的詞語伙伴嗎？ 財 材 馳 弛 使 駛 （ ）料 （ ）寶 錢（ ） 木（ ） 奔（ ） （ ）緩 松（ ） （ ）騁 駕（ ） （ ）用 天（ ） 行（ ） 句意理解，選擇各句理解正確的一項，打“√”。 “第二天，庫伯先生派人來，把汽車開走了。 三、積累運用 課文寫得真感人，我要把課文復述下來。 A、 一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。） 二、交流分享 閱讀提升 通過閱讀，我知道了父親是怎樣面對和處理道德難題的，讓我來給大家匯報吧。如：“擦”字，抓“擦”字感受父親的矛盾心理，感受父親的誠信。 同樣可以找出幾點理由。（當時我是怎么想的？） 理由四：無人知曉可以留。（我為什么興奮？當時我怎么想？） 我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。 理由三：兒子迫切希望留。 A、 怎樣的“喜愛”稱得上“夢寐以求”？ B、 能有一輛屬于自己 的汽車是父親白天想、晚上想，甚至連做夢也想的呀。帶著父親維持全家生計的壓力特別大，我們家的生活勉強維持下去的感
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