11自尊自信導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-11-21 06:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】分鐘后進(jìn)行自學(xué)檢測(cè)。老師巡視，收集學(xué)生疑難問(wèn)題。不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不______別人歧視、侮辱_______。有了自尊，我們才能更好地更好____________。我們會(huì)為自己的不當(dāng)行為而___________；我們做了錯(cuò)事會(huì)感到______；在2020年世錦賽100米欄，張培萌破了全國(guó)短跑紀(jì)錄，還差點(diǎn)跑進(jìn)決賽成為亞洲第一人。妨礙我們建立快樂(lè)__________，不利人際協(xié)調(diào)，不利身心健康，不利事業(yè)成功。希望得到超過(guò)自己實(shí)際價(jià)值的__________。
【正文】 虛榮的危害 ： 五 、課堂 鞏固 練習(xí) （一） 最佳選擇題： 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦軍圍攻趙國(guó)，平原君向楚國(guó)求救， 毛遂自薦請(qǐng)求一同前去，最后在毛遂的幫助下 ，楚王同意發(fā)兵救助趙國(guó)。你認(rèn)為毛遂的行為是：（ ） A、自我尊重和自我表現(xiàn)的行為； B、要求他人對(duì)自己尊重的表現(xiàn)； C、具有強(qiáng)烈自信心的表 現(xiàn)； D、為獲得升官發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)而采取行動(dòng)。 小勇因身體殘疾，在多次找工作都以失敗告終之后，小勇總覺(jué)得自己能力不行，無(wú)法承擔(dān)起任何工作，也不敢出門了。這說(shuō)明小勇存在： A自傲心理； B自卑心理； C自負(fù)心理； D自滿心理 世界著名發(fā)明大王愛(ài)迪生，晚年應(yīng)得驕傲自大，他對(duì)助手說(shuō)：“你們不要向我提建議，任何高明的建議也超越不了，我的思維?！本瓦@樣，他再也沒(méi)有重大發(fā)明了。這說(shuō)明：（ ） A、愛(ài)迪生對(duì)自己有高度的自信心； B、驕傲自負(fù)會(huì)使人遠(yuǎn)離成功； C、發(fā)明家到 了晚年都會(huì)思維遲鈍； D、愛(ài)迪生對(duì)自己的價(jià)值作了正確評(píng)估。 張?chǎng)蔚奈幕煽?jī)經(jīng)常不及格，但他在繪畫(huà)方面有天賦。于是，他通過(guò)努力考上中央美術(shù)學(xué)院，并成功舉辦了個(gè)人畫(huà)展，得到廣大中學(xué)生的喜愛(ài)。他的成功之路給我們的有益啟示：（ ） ①根據(jù)自己的興趣確定發(fā)展方向； ②學(xué)不好的學(xué)科就要及時(shí)放棄； ③學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的不足，又要看到自己的長(zhǎng)處； ④揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的捷徑 A、 ①②③ B、 ①②④ C、 ①③④ D、 ②③④ 升入初中后，原來(lái)像個(gè)男人的小姍，變得文靜了，做 事也注意考慮后果，給人留下美好的“自我形象”，以贏得別人對(duì)自己的尊重和肯定。這是：（ ） A、自信的表現(xiàn)； B、虛榮心的表現(xiàn)； C、自卑的表現(xiàn)； D、自尊的表現(xiàn) （二）簡(jiǎn)答題。 活動(dòng)一：班級(jí)風(fēng)景 —— 這是自尊嗎？ 他們的表現(xiàn)是自尊嗎？為什么？ 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的對(duì)自尊的理解。
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