1讓我們蕩起雙槳導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2025-11-12 06:25本頁面
【導(dǎo)讀】１、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。２、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。結(jié)合上下文理解生字新詞;小組討論,想辦法記住生字;領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí).分比一比，賽一賽。它是電影《祖國的花朵》中的插曲—《讓我們蕩。它的詞作者，就是人稱“詞壇泰斗”的著名詞作家喬羽。為流傳，打動了幾代兒童的心。之一，是首都北京的游覽勝地，全國重點文物保護單位。同時劃動兩條槳拍擊水面。讀得最好的部分讀一讀，賽一賽。指導(dǎo)朗讀，讀出景色的美，評價。從“輕輕飄蕩”你知道了什么？理解“紅領(lǐng)巾迎著太陽，（魚兒感到小朋友在中國共產(chǎn)黨的哺育下無比快。槳》播放歌曲、閉眼想象，
【正文】 （第一課時） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 學(xué)會本課 生字，理解由生字組成的詞語。 2. 能正確、流利地 朗讀課文 【活動方案】 活動一： 初讀文本，掃清障礙 （ 1）自己朗讀課文，把難讀的地方多讀幾遍 ,重點讀好 : 白塔 四周 飄蕩 悄悄 愉快 涼爽 安排 盡情 雙槳 紅墻 （ 2）結(jié)合上下文理解生 字新詞 。 （ 3）小組討論 ,想辦法記住生字 。 （ 4）各組將容易讀錯寫錯的字和難理解的詞語寫上黑板 ,派代表帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí) . 活動二：再 讀 文本 ， 理清脈絡(luò) 1. 自讀課文，理清條理 。 2 ．檢查朗讀課文：舉行朗讀接力賽，小組內(nèi)選擇自己讀得最好的部分比一比，賽一賽。 3 ． 齊讀全文 活動三：感受美景 ,朗讀文本 自讀第一小節(jié)，邊讀邊想象：自己看到了什么、感受到了什么？ 小組交流，朗讀評價。 活動四：指導(dǎo)寫字 重點指導(dǎo)：槳 墻 灑 愉 【檢測反饋】 小學(xué)語文三上 第一單元 讓我們蕩起雙槳 6 活動一：朗讀體會 ,熱愛祖國 1： 綠樹紅墻 、 碧波蕩漾 ， 小船兒在水中輕輕飄蕩，此時少先隊員們在干些什么？心情怎樣呢？ 自由讀 第 2節(jié)體會。 2交流討論： (1)這一段描寫了哪些景物 ? (2)理解 “ 紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上， ” 這句話 .其中的 ” 紅領(lǐng)巾 ” 和 ” 太陽 ” 分別指什么 ? 3朗讀展示交流。 活動二：熱愛生活 ,盡情歡樂 自由讀，看看你能讀懂什 么？ 交流：小朋友做完了功課，來盡情歡樂。 想象：盡情歡樂的情景？ 4 朗讀展示交流 . 活動三：總結(jié)朗讀 ,背誦課文 １． 自由讀三小節(jié)，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 交流 :課文中三小節(jié)末尾兩行內(nèi)容都相同，他們反復(fù)出現(xiàn)起什么作用呢？（表明小朋友們陶醉在歡快愉悅之中，他們忘記了劃槳，任小船飄蕩，只感到一陣陣涼風(fēng)拂面） ２．指名有感情地朗讀課文。 小組推薦一名同學(xué)比賽朗讀 歌曲欣賞《讓我們蕩起雙槳》播放歌曲、閉眼想象，孩子在北海公園，夕陽下游玩的歡樂情景。 學(xué)唱歌曲。 背誦課文。 （第二 課時） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 １、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 理解詩歌內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想情感。 【 活動方案】
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