【導(dǎo)讀】的角度推出梯形面積公式。和一個(gè)下底的和,平行四邊形的高就是梯形的高。等于上底加下底乘高除以2。
【總結(jié)】1汽車行駛的路程2我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了正方形,三角形,梯形等面積的計(jì)算。情景設(shè)計(jì):但我們生活與工程實(shí)際中經(jīng)常接觸的大都是曲邊圖形,面積怎么計(jì)算呢?這些圖形有一個(gè)共同的特征:每條邊都是直的線段。3曲邊梯形:在直角坐標(biāo)系中,由連續(xù)曲線y=f(x),直線x=a、x=b及x軸所圍成的圖形叫做曲
2024-11-24 15:38
【總結(jié)】復(fù)習(xí)導(dǎo)入(1)梯形的面積計(jì)算公式是什么?它是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的??梯形面積公式:S=(a+b)h÷2(2)誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)梯形的面積公式和三角形的面積公式有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?為什么公式中都有一個(gè)“÷2”?(3)用兩個(gè)完全一樣的梯形,拼成的一個(gè)平行四邊形的底是12分米,高是5分米,每個(gè)梯形的面積是(
2025-07-25 10:36
【總結(jié)】思考:怎樣應(yīng)用所學(xué)的方法探究梯形的面積計(jì)算公式?梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)梯
2024-11-24 16:52
【總結(jié)】第一篇:梯形面積公式的推導(dǎo) 姓名:班別: 梯形面積公式的推導(dǎo)1.小組合作操作討論 (1)用兩個(gè)的梯形可以拼成一個(gè)形。 (2)梯形的上底與下底的和等于平行四邊形的;梯形的高等于平行四 邊形的。...
2024-11-08 03:00
【總結(jié)】寬長(zhǎng)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬拉成什么變了?面積變大還是變小?變成了什么?這是什么圖形?平行四邊形它有什么特征??jī)山M對(duì)邊分別平行且相等底高平行四邊形的面積=?長(zhǎng)方形與平行四邊形有?關(guān)系長(zhǎng)寬底高還有哪些不同的
2024-11-24 16:21
【總結(jié)】第一篇:梯形面積推導(dǎo)公式教學(xué)反思 梯形面積推導(dǎo)公式教學(xué)反思 英坪中心小學(xué)向長(zhǎng)興 梯形面積的計(jì)算是在學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算平行四邊形、三角形面積計(jì)算的基礎(chǔ)上教學(xué)的。本節(jié)課尚老師先復(fù)習(xí)梯形的有關(guān)知識(shí),然后引導(dǎo)...
2025-10-11 08:28
【總結(jié)】梯形面積的計(jì)算梯形面積的計(jì)算 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 教學(xué)目標(biāo) :經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論 、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),探索并掌握梯形的面 積公式。 :能正確計(jì)算梯形的面積,并應(yīng) 用公式解決簡(jiǎn)單的...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】學(xué)過(guò)的幾何圖形有哪些?長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)1、通過(guò)剪拼的方法,你把平行四邊形轉(zhuǎn)化成了什么圖形?2、轉(zhuǎn)化后的圖形與原來(lái)的平行四邊形相比,你發(fā)現(xiàn)它們之間有什么聯(lián)系?(面積、底、高)3、說(shuō)說(shuō)你最后得出了什么結(jié)論?高底抓住數(shù)學(xué)靈魂轉(zhuǎn)化思想貫穿全課
2024-11-24 14:07
【總結(jié)】梯形面積公式的不同推導(dǎo)方式課本中介紹梯形面積公式推導(dǎo)的方法,通常只有一種方法,那就是用兩個(gè)相同梯形拼成一個(gè)平行四邊形,然后用這個(gè)平行四邊形的面積推得其中梯形的面積。這種方法很簡(jiǎn)潔,實(shí)際上梯形面積公式推導(dǎo)還有其它方法,現(xiàn)介紹如下:方法一:把梯形分成兩個(gè)三角形,分別算面積,然后計(jì)算它們的和。把梯形分成兩個(gè)三角形,如圖所示,一個(gè)在左下,一個(gè)在右上。右上三角
2025-06-22 22:20
【總結(jié)】梯形面積課時(shí)1教學(xué)目標(biāo):理解并掌握梯形面積的計(jì)算公式,能正確地應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。:通過(guò)操作,培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。:培養(yǎng)大家應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,發(fā)展空間觀念。3厘米2厘米2×3=6(平方厘米)5分米2分米5×2÷2=5
2024-11-24 11:26
【總結(jié)】XXX中心小學(xué)長(zhǎng)×寬邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)底×高底×高÷2原來(lái)平行四邊形的底原來(lái)平行四邊形的高(長(zhǎng)方形的長(zhǎng))(長(zhǎng)方形的寬)底高兩個(gè)完全相同的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。
2025-07-26 13:49
【總結(jié)】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)梯形面積=(上底+下底)×高÷
2025-07-25 08:54
【總結(jié)】,梯形面積的計(jì)算,想一想:你能仿照求三角形面積的辦法,把梯形也轉(zhuǎn)化成學(xué)過(guò)的圖形,計(jì)算出它的面積嗎?(小組合作),小組交流,每個(gè)梯形的面積都等于拼成的平形四邊形的面積的一半。,梯形的面積=(上底+下底)...
【總結(jié)】梯形中常見(jiàn)輔助線梯形(二)2梯形常用的輔助線有哪些?它們各自的作用是什么?1根據(jù)轉(zhuǎn)化思想,梯形的問(wèn)題應(yīng)該轉(zhuǎn)化成什么圖形的問(wèn)題去解決?當(dāng)堂導(dǎo)學(xué)例一:如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,AD=5,BC=9,∠B=80°,∠C=50°.求AB的長(zhǎng).一、延長(zhǎng)兩腰,將梯形轉(zhuǎn)化成三角
2025-10-09 15:49
【總結(jié)】多邊形的面積復(fù)習(xí)課?一、知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)1、同學(xué)們,我們?cè)谶@一章新學(xué)習(xí)了哪些平面圖形的面積呢?平行四邊形,三角形,梯形,組合圖形,不規(guī)則圖形2、規(guī)則多邊形的面積公式?平行四邊形的面積公式?三角形的面積公式?梯形的面積公式?平行四邊形的面積=底×高
2024-11-23 13:00