【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書復(fù)習(xí)舊知探究新知鞏固深化數(shù)學(xué)(五年級(jí)上)復(fù)習(xí)一復(fù)習(xí)二復(fù)習(xí)平行四邊形復(fù)習(xí)三角形回答問題S=a×bS=a×aS=a×hS=a×h÷2S=?底高兩個(gè)完全一樣的銳角三角形可以拼成一
2024-11-24 16:53
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)陳文舉abhaaah上底下底平長(zhǎng)平2分割高三總返平長(zhǎng)平2分割上底下底高三總返上底高下底平長(zhǎng)平2分割三總返平長(zhǎng)平2分割三
2025-08-04 17:33
【總結(jié)】梯形的面積觀察兩個(gè)完全一樣的梯形怎樣拼成平行四邊形。演示每個(gè)梯形的面積與拼成的平行四邊形的面積有什么關(guān)系?每個(gè)梯形的面積是拼成的平行四邊形的面積的()一半通過實(shí)驗(yàn)可看出,兩個(gè)完全一樣的梯形都可以拼成一個(gè)()。拼成的平行四邊形的底等于梯形的
2025-01-17 06:39
【總結(jié)】S=ahS=ah÷2復(fù)習(xí)abS=abaaS=a2ahah2.口算下面各圖形的面積。(單位:厘米)201554S=ah÷2=5×4÷
2025-07-24 21:42
【總結(jié)】多邊形的面積奇妙的變化6厘米4厘米8厘米實(shí)踐探究上底高下底下底高上底上底高下底下底高上底高底平行四邊形的底=梯形的上底+梯形的下底平行四邊形的高=梯形的高平行四邊形的面積=梯形的面積×2上底高下底
2024-11-21 03:37
【總結(jié)】3厘米2厘米5分米2分米2、三角形面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的?計(jì)算三角形的面積應(yīng)注意什么?3...梯形的面積=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷250米30米40米5m8m12m6m8m
2024-11-24 13:34
【總結(jié)】梯形的面積陳淑霞桂文小學(xué)復(fù)習(xí)1長(zhǎng)方形以前學(xué)過的圖形有哪些?圓形三角形平行四邊形正方形怎樣計(jì)算這些圖形的面積?復(fù)習(xí)2長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬三角形面積=底×高÷2平行四邊形面積=底×高正方形面積=邊
【總結(jié)】還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)上底下底高(下底上底)高+底梯形面積=(上底
2025-07-24 13:24
【總結(jié)】上底高下底上底下底高上底下底高上底高下底上底下底高上底高下底·上底高下底上底高下底上底高下底上底下底高上底
2024-11-24 14:42
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):理解并掌握梯形面積的計(jì)算公式,能正確地應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。:通過操作,培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。:培養(yǎng)大家應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,發(fā)展空間觀念。長(zhǎng)×寬邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)底×高底×高÷2?上底下底腰腰
2024-11-21 02:40
【總結(jié)】比一比:兩個(gè)梯形有什么關(guān)系?試一試吧!梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)兩個(gè)梯形完全相同。通過旋轉(zhuǎn)、平移能拼成一個(gè)什么圖形再試一試梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)梯形面積計(jì)
2024-11-24 11:26
【總結(jié)】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)梯形面積=(上底+下底)×高÷
【總結(jié)】梯形的面積梯形有什么特征?學(xué)過的多邊形的面積公式有哪些?想一想:我們是用什么方法分別推導(dǎo)出它們的面積計(jì)算公式?平行四邊形的面積=底×高S=ah三角形的面積=底×高÷
2025-07-24 09:20
【總結(jié)】微課:推導(dǎo)梯形的面積計(jì)算公式廣饒經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)花園小學(xué)回顧舊知平行四邊形、三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)出的呢?長(zhǎng)寬底高長(zhǎng)寬底高長(zhǎng)寬底高長(zhǎng)寬底高長(zhǎng)寬底高長(zhǎng)寬底高
2025-08-05 07:12
【總結(jié)】√×圖一圖四圖六圖三圖二圖五或的大小,就是它們的面積。封閉圖形物體的表面圖一圖四圖六圖三圖二圖五下面哪個(gè)圖形的面積大?1、同桌結(jié)成小伙伴。2、小伙伴共同動(dòng)腦筋,想辦法比
2025-04-21 09:30