【總結(jié)】第一篇:生物多樣性的意義 生物多樣性的意義 生物多樣性概念和意義 來(lái)源:自然生態(tài)保護(hù)司 作者: 時(shí)間:2010-01-14 生物多樣性這一概念由美國(guó)野生生物學(xué)家和保育學(xué)家雷蒙德()1968...
2025-10-12 02:24
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識(shí)生物的多樣性 第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ,能列舉出生物多樣性的三個(gè)層次,并概述它們關(guān)系。。。 、問(wèn)題的處理過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的整理、分析、歸納能力,合作探究能力。,培...
2025-10-12 03:15
【總結(jié)】第一篇:生物的多樣性教案 生物的多樣性教案 第二章 第一節(jié) 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1.領(lǐng)會(huì)生物多樣性的涵義,列舉生物多樣性的三個(gè)層次,并能概述它們之間的關(guān)系。2.對(duì)我國(guó)生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有...
2025-10-04 20:06
【總結(jié)】保護(hù)生物的多樣性麋鹿新疆虎高鼻羚羊我國(guó)已滅絕的野生動(dòng)物高原的精靈——藏羚羊大熊貓?jiān)票A南虎朱鹮金絲猴揚(yáng)子鱷白鰭豚東北虎鵝掌楸銀杉珙桐望天樹(shù)杜娟紅掌葉木物種滅絕的速度超出了想象
2025-11-12 01:53
【總結(jié)】生物多樣性國(guó)際日生物多樣性和農(nóng)業(yè)保護(hù)生物多樣性和保障世界糧食安全生物多樣性公約聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署63/63生物多樣性國(guó)際日2008年5月22日生物多樣性和農(nóng)業(yè)保護(hù)生物多樣性和保障世界糧食安全生物多樣性公約
2025-04-07 03:48
【總結(jié)】第1節(jié)生物的分類(lèi)第22章物種的多樣性一、嘗試對(duì)生物分類(lèi)一、科學(xué)家進(jìn)行生物分類(lèi)的方法犬種犬屬犬科食肉目哺乳綱脊索動(dòng)物門(mén)動(dòng)物界1、生物分類(lèi)單位:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種※基本單位是:
2025-11-01 21:54
【總結(jié)】水杉為我國(guó)珍貴孑遺樹(shù)種之一,被世界生物界譽(yù)為活化石。桫欏為蕨類(lèi)植物,既是觀賞植物又是經(jīng)濟(jì)樹(shù)種。人參多年生草木植物,名貴藥材,僅產(chǎn)于我國(guó)東北和朝鮮北部。臺(tái)灣杉杉科常綠喬木,是我國(guó)最有名的建材樹(shù)種之一。銀杏是現(xiàn)存最古老的孑遺植物,
2025-11-13 02:14
【總結(jié)】第三章保護(hù)生物的多樣性北京南海子麋鹿園中動(dòng)物滅絕年代順序的石碑一、生物多樣性面臨的威脅及其原因17世紀(jì)以來(lái)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)滅絕的數(shù)量自然狀態(tài)下平均2020年有一種鳥(niǎo)類(lèi)滅絕平均8000年有一種哺乳動(dòng)物滅絕現(xiàn)在,在人類(lèi)活動(dòng)影響下平均2年有一種鳥(niǎo)類(lèi)滅絕
2025-10-31 21:16
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)生物的多樣性》教學(xué)反思(八年級(jí)上冊(cè))廣州市第113中學(xué)吳碧云l知識(shí)點(diǎn):1.列舉生物多樣性的三個(gè)層次,概述它們之間的關(guān)系。2.對(duì)我國(guó)生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識(shí)。3.說(shuō)明保護(hù)生物多樣性的重要意義。l教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、生物多樣性三個(gè)層次之間的關(guān)系2、理解基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性l采用的策略:通過(guò)分小組討論,填寫(xiě)學(xué)案的方式,引導(dǎo)學(xué)
2025-04-04 23:51
【總結(jié)】《保護(hù)生物的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)生物科組丘占鋒一、教學(xué)內(nèi)容這是八年級(jí)上冊(cè)第六單元《生物的多樣性及其保護(hù)》的第三章。通過(guò)該單元前兩章的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)生物多樣性面臨的威脅和造成生物多樣性面臨威脅的原因有了一定的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)對(duì)生物的分類(lèi),認(rèn)識(shí)生物的多樣性,都是為了更好地保護(hù)和合理利用生物的多樣性。保護(hù)生物的多樣性是可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容,因此,本章節(jié)教學(xué)重點(diǎn)放在“了解生物多樣性面臨的威脅及原
2025-04-04 23:10
【總結(jié)】作者:姚從運(yùn)2022/8/241聯(lián)系的多樣性:是指事物,現(xiàn)象和過(guò)程的聯(lián)系方式是極其復(fù)雜的多種多樣的.2022/8/2423、聯(lián)系的多樣性(2)聯(lián)系的表現(xiàn)形式(1)原因:世界上的事物千差萬(wàn)別,具有多樣性聯(lián)系的多樣性具體表現(xiàn)2022/8/244聯(lián)系多樣性的具體表現(xiàn)?直接聯(lián)系
2025-08-15 23:26
【總結(jié)】課本P106“想一想,議一議”回答問(wèn)題?這是因?yàn)槿斯ち謽?shù)種單一,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,不容易形成比較復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng),缺少制約害蟲(chóng)大量繁殖的一些因素。從這個(gè)例子看出,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)越豐富,保持相對(duì)穩(wěn)定的能力就越強(qiáng)。什么叫生物的多樣性什么叫生物的多樣性生物多樣性指地球上生物圈中所有的生物即動(dòng)物、植物、微生物及其所包含的基因和生存環(huán)境
2024-12-30 20:05
【總結(jié)】生物物種的多樣性CompanyLogo案例交流:教學(xué)設(shè)計(jì)思想1教學(xué)流程整體框架2教學(xué)過(guò)程3教學(xué)反思4CompanyLogo教材分析大量引用數(shù)據(jù)和資料說(shuō)明我國(guó)生物多樣性的情況不容樂(lè)觀,同時(shí)由于人為的活動(dòng)大大加速了物種滅絕的速度保護(hù)生物
2025-10-31 02:11
【總結(jié)】 新時(shí)代高校國(guó)防教育多樣性教學(xué)方式的探索 摘要:在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上,“xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”正式寫(xiě)入黨章,明確提出黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)是建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗...
2025-01-17 01:25
【總結(jié)】 關(guān)于保護(hù)生物多樣性開(kāi)展國(guó)際生物多樣性日宣傳活動(dòng) 5月22日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際生物多樣性日,為進(jìn)一步推動(dòng)《生物多樣性公約》的履行和生物多樣性保護(hù)工作,提高全社會(huì)保護(hù)生物物種資源以及生物安全意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)各界生物多樣性保護(hù)意識(shí),形成公眾共同廣泛參與的氛圍,更好保護(hù)野生動(dòng)植物資源安全,我州各部門(mén)和各縣市精心組織,圍繞“我們的生物多樣性,我們的食物,我們的健康”主題開(kāi)展豐富多樣的宣傳活動(dòng),
2025-02-02 13:40