姚-聯(lián)系的多樣性-資料下載頁
2025-08-15 23:26本頁面
【正文】 C、世界是普遍聯(lián)系的，而這種聯(lián)系都是因果聯(lián)系 D、事物之間的因果聯(lián)系是引起和被引起的關系 鞏固練習 B AB 高考經(jīng)典回顧： 根據(jù)下述材料，運用 《 生活和哲學 》 知識回答問題。 材料 1：地球孕育了生命，地球是人類的搖籃，但 21世紀地球生態(tài)環(huán)境問題日益嚴峻。人類為了眼前的經(jīng)濟利益破壞性地利用自然：亂砍亂伐導致森林破壞，水土流失；過度耕種放牧導致土地沙化，沙塵肆虐；過度消費加劇空氣污染，物種退化。 結合材料 1運用 聯(lián)系的觀點 分析生態(tài)問題。 9分 （ 1）結合材料 1運用 聯(lián)系的觀點 分析生態(tài)問題。 參考答案： ① 從聯(lián)系的 普遍性 看， 人類為了眼前的經(jīng)濟利益破壞性利用自然，導致生態(tài)環(huán)境惡化，與人類沒有重視事物之間相互影響相互作用，孤立的片面的看問題。 （ 3分） ② 從聯(lián)系的 客觀性 看， 地球生態(tài)系統(tǒng)是不以人的意志為轉移的客觀聯(lián)系。要處理好人與自然的關系，就必須從事物客觀聯(lián)系中把握事物，不能肆意掠奪、破壞自然 。（ 3分） ③ 從聯(lián)系的 多樣性 看， 生態(tài)環(huán)境問題的表現(xiàn)千差萬別，人們往往從短期利益出發(fā)，只看到直接的、表面的、眼前的聯(lián)系，忽視間接的、本質的和長遠的聯(lián)系，這加劇了地球生態(tài)環(huán)境的危機 。（ 3分） 學會用聯(lián)系的觀點看問題： 第一， 要用普遍聯(lián)系的觀點看問題，防止孤立、片面的看問題 [案例鏈接 (沙塵暴 )] 第二， 要從整體上把握事物間的聯(lián)系，處理好整體與局部的關系 [案例鏈接 (巴爾扎克雕像 )] 第三， 善于發(fā)現(xiàn)事物之間復雜的聯(lián)系 [案例鏈接 (中日兩國交流 )] The end! Thank you! 2022/8/24 37
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