4、練習(xí)十五-資料下載頁
2024-11-21 06:10本頁面
【導(dǎo)讀】更加清楚的認(rèn)識(shí)。⒉通過練習(xí)以及教材中活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生有興趣的練習(xí)。練習(xí)中產(chǎn)生一些新的體會(huì)。⑴出示三幅圖，提問：說說每組中兩條直線的關(guān)系。是不是所有不相交的直線都是相互平行的？⑷請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手畫一畫垂線，一組平行線。折痕互相平行，哪些折痕互相垂直。⑵自己動(dòng)手再找一找，折一折。猜一猜，量一量。怎樣接比較合適？如果時(shí)間允許，可以畫一畫平。完成練習(xí)十五第4題，第6題，第7題。
【正文】 和垂線嗎？ 第五題：指一指，說一說。 看看角 1 和角 2 是不是在同一個(gè)方向？猜一猜，量一量。 自來水管在那里？怎樣接比較合適？你是怎樣理解這一句話的。 第八題：在書上按要求操作。如果時(shí)間允許，可以畫一畫平行四邊形。三、全課總結(jié)： 通過練習(xí)，你對(duì)垂直與平行有了哪些進(jìn)一步認(rèn)識(shí)？自己閱讀你知道嗎。 四、布置作業(yè) 完成練習(xí)十五第 4 題，第 6 題，第 7 題。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1