孔子拜師教案doc-資料下載頁
2025-11-12 05:52本頁面
【導(dǎo)讀】1．認(rèn)識7個生字，會寫12個生字，掌握“遠近聞名、風(fēng)塵仆仆、納悶、長進、敬重、品行”等12個詞語。了解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過，感受孔子、老子的品行。3．懂得為學(xué)要勤奮、謙虛，永不．滿足；為人要真誠、無私，尊敬師長。增強民族自尊心和自豪感。1．多媒體課件。2．自制生字詞卡片?？鬃幼屛覀冸S著這段錄像一起走近孔子。3．引入：為什么孔子能成為一位偉大的思想家和教育家？【以課件燃起學(xué)生對孔子的景仰之情，并為全文的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情境。請學(xué)生推薦班內(nèi)一兩名朗讀好的同學(xué)當(dāng)“老師”，檢查同學(xué)們課文的朗讀情況。⑥從此，孔子每天不高老師左右，隨時請教。2．推薦小組演一演，進一步加深對孔子、老子的印象。組內(nèi)具體分工等事宜。）所以孔子曾說過——知之為知之，不知為不知，是知也。這樣，前后呼應(yīng)，渾然一體，學(xué)生整節(jié)課均浸潤在孔子深厚的思想文化氛圍中。
【正文】 語就水到渠成了 。至此，兩個本來平凡普通的詞匯因著學(xué)生的想象移情、角色體驗和教師的有效點撥而變得充滿生命活力，詞語成了可以觸摸的有溫度和質(zhì)感的生命體。 二、巧妙利用《論語》語錄 課開始，我就以課后孔子的名言導(dǎo)入，課末又以孔子名言結(jié)課。 老師，第一次給大家來上課，帶來了一份見面禮 —— 四句名人名言，誰愿意來讀一讀？你知道這是誰說的嗎？ 孔子每天跟著老子學(xué)習(xí)。當(dāng)他學(xué)到了新的知識，他一定會覺得怎么樣？所以他才會說 —— 學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？ 在學(xué)習(xí)過程中，如果遇到不懂的呢？他會怎么做？（他知道，在學(xué)習(xí)上應(yīng)堅持老老實實的態(tài)度，懂就是懂，不懂就是不懂，不能不懂裝懂。）所以孔子曾說過 —— 知之為知之，不知為不知，是知也。 這樣，前后呼應(yīng)，渾然一體，學(xué)生整節(jié)課均浸潤在孔子深厚的思想文化氛圍中。閱讀，不再只是單純的課文言語的分析講解，還被深深根植于祖國文化背景的宏大時空之中。我認(rèn)為，這樣的閱讀，便是潤澤的閱讀；這樣的課堂，方是工具性與人文性和諧統(tǒng)一的課堂。 這堂課下來，如預(yù)先所料，我拖了幾分鐘。課堂中還需要我去斟酌的地方很多，比如，教學(xué)內(nèi)容的容量較多；對課堂上學(xué)生的生成如何引導(dǎo)；教育機智不夠，這與我自身的素質(zhì)修養(yǎng)有很大的關(guān)系，需要我進一 步提高。
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